一直想寫復(fù)盤，一直拖到今天都沒(méi)有動(dòng)筆，今天我想好好梳理一下我的收獲、我的成長(zhǎng)和不完善的地方。
行動(dòng)營(yíng)是個(gè)有魔力的地方：
一、它讓我痛苦
1、每天擠時(shí)間的痛苦
日常工作已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣，加上3個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，參加行動(dòng)營(yíng)后，每天要寫感悟，聽(tīng)分享和看書，可以說(shuō)從睜眼到睡覺(jué)，除了工作和吃飯外，我都一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是這樣，時(shí)間還是不夠，書沒(méi)有跟著進(jìn)度看完，拆書分享也沒(méi)有聽(tīng)，心內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦灼情緒。
2、寫感悟時(shí)的痛苦
雖然一直在寫行政公文，但是自己從來(lái)不寫日記等偏情感化的文章，行動(dòng)營(yíng)內(nèi)每天都要輸出一篇感悟文章，從不知如何下筆到把套路用老，陸續(xù)出現(xiàn)瓶頸期的絞盡腦汁和倦怠期的不知所謂，偶爾還有應(yīng)付心理，都讓我的情緒跟著跌宕起伏。
3、結(jié)營(yíng)后的痛苦
突然沒(méi)了寫作任務(wù)，開始不知所措，翻翻群里，打開英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，都沒(méi)有心思進(jìn)行下去，于是只有開始寫復(fù)盤，現(xiàn)在不輸出都不習(xí)慣了。
二、它讓我成長(zhǎng)
1、我做到了一直想要做的事。我總是想進(jìn)行寫作，想寫文章、想寫小說(shuō)，但是只是空想著，卻不肯付出實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)在我開始了，我堅(jiān)持寫了22天，并且以后還會(huì)堅(jiān)持寫下去，坤龍老師的分享給我指了一條明路，讓我知道了怎樣去圓我的作家夢(mèng)。
2、我的行動(dòng)力大大提升。以前我喜歡看綜藝節(jié)目，刷微信、微博，將每天要完成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)拖到很晚才完成?，F(xiàn)在一回家就坐到桌子旁開始學(xué)習(xí)，打開手機(jī)直奔學(xué)習(xí)軟件，想做飯就直接去買菜，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作任務(wù)馬上就動(dòng)手做，要分享就打開電腦開始寫作，可以說(shuō)變成行動(dòng)力max。
3、我恢復(fù)了一些交流技能。因?yàn)樯畹囊馔夂蛪毫Γ屛仪榫w敏感、悲觀、易怒，喜歡緊緊的保護(hù)自己，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我失去了和人正常交流的能力，總覺(jué)得和別人中間隔了一層看不見(jiàn)的膜，無(wú)法靠近。在行動(dòng)營(yíng)，我從強(qiáng)迫自己與老鐵同桌講話，回答排長(zhǎng)的問(wèn)題，到和班里的小伙伴，排里的小伙伴，群里的小伙伴互相交流，小伙伴們的熱情和友好，讓我感受到了滿滿的善意，逐漸開朗了一些，生活中我也不再像一個(gè)刺猬一樣，對(duì)人對(duì)事都多了很多耐心。
4、我學(xué)到了很多好方法。五分鐘起飛法幫我擺脫拖延；零秒思考法教我養(yǎng)成良好的思維方式；三星閱讀法和“三個(gè)一行”快速閱讀法使我學(xué)會(huì)真正有效的閱讀；“怦然心動(dòng)整理魔法”助我擁有心動(dòng)的空間，《我的情緒為何會(huì)被他人左右》將我從情緒的邊緣拉回，還有很多很多好方法，都給了我很大幫助，行動(dòng)營(yíng)里真是干貨滿滿。
三、它讓我快樂(lè)
1、給了我意想不到的驚喜
從進(jìn)營(yíng)起就一直渴望拿到最佳勛章，每天想著如何改進(jìn)一點(diǎn)，從一無(wú)所獲到被提名再到獲得，讓我有了被肯定的喜悅和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
2、讓我找回自信
入營(yíng)初期，見(jiàn)到小伙伴們紛紛報(bào)名分享，自己苦思冥想，都想不出能夠分享給別人什么。中間，排長(zhǎng)蓉兒不放棄我，一直給我鼓勵(lì)，我突然想到了班里同學(xué)對(duì)西藏的向往，于是動(dòng)手寫了一篇西藏風(fēng)土人情介紹，分享給了小伙伴們，小伙伴們紛紛反饋，讓我感受到了分享的快樂(lè)。后來(lái)要做電子相冊(cè)，自己隨便拼了一下照片和想對(duì)小伙伴們說(shuō)的話，結(jié)果被采用，當(dāng)成模版，也讓我意想不到。我開始考慮平常的自己是不是太過(guò)貶低自己，把夸獎(jiǎng)當(dāng)成安慰，把贊美當(dāng)成言不由衷，我學(xué)會(huì)了接納自己。
3、讓我沉浸在溫暖之中
老鐵翠琴的關(guān)心，排長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持，班長(zhǎng)的熱心，小伙伴們的暖心，讓我由衷的感受到了溫暖，一起爭(zhēng)取獲得早打開排時(shí)的激情，讓我仿佛回到了大學(xué)，充滿干勁。這是個(gè)讓人快樂(lè)的地方，和上進(jìn)的人做上進(jìn)的事，每天聽(tīng)大咖分享，看小伙伴們的分享、輸出，讓人大開眼界，正能量滿滿。
四、下一步的計(jì)劃
1、完成拖欠的任務(wù)。
讀完該讀的書目，聽(tīng)完剩余的拆書分享。
2、繼續(xù)保持“微習(xí)慣”。
001每天寫作500字以上；
002每天畫一個(gè)簡(jiǎn)筆畫；
003微笑面對(duì)他人；
004每天讀5頁(yè)書。
3、與小伙伴們保持聯(lián)系
互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步
