“每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會清晰、簡潔表達(dá)自己的思想，尤其是自媒體時(shí)代?！笨吹竭@句話時(shí)，便決定要報(bào)名參加這次寫作訓(xùn)練營。
首先是因?yàn)榍逦⒑啙嵄磉_(dá)自己的思想，這是我想要達(dá)到的目標(biāo)。思想是內(nèi)觀層面的東西，有時(shí)腦內(nèi)萬馬奔騰，感悟萬千，卻無人體察，無以抒發(fā)，遇上滿腔的熱情、切實(shí)的決策，卻不知從何講起，如何抓住重點(diǎn)而又層次分明，表達(dá)思想絕不只是作家的專權(quán)和需要。
寫作是將個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)外顯出來的最佳方式，如果我愛里面的那個(gè)自己，應(yīng)該通過寫作把她外顯出來。我想把寫作當(dāng)做一次自我覺察，讓自己更懂、更了解里面的那個(gè)自己，同時(shí)也把寫作當(dāng)成一個(gè)工具，使我們可以更加直觀立體的呈現(xiàn)自己。
在這個(gè)自媒體時(shí)代，寫作可以成為人與人之間的連接，可以給他人賦能，給他人安慰和方法，甚至可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的躍遷，值得寫作的理由也許有一百個(gè)，我后來卻慢慢想起了不在自媒體的時(shí)代，從小我就酷愛寫作和分享，記得上學(xué)時(shí)寫作作文得滿分被朗誦時(shí)的雀躍，也記得自己向其余滿分作文同學(xué)借閱時(shí)的虛懷，那個(gè)盼望寫作帶來價(jià)值感和內(nèi)驅(qū)力的孩子在心里蠢蠢欲動，她說，親愛的，你要開始寫、一直寫，放下一切設(shè)計(jì)和目的，只是單純地寫下去好嗎？我忽然間淚流滿面，弘丹老師三年多筆耕不輟的堅(jiān)持與熱愛才是更加打動和激勵(lì)我的。寫作只是想去看到屬于自己的喜悅與謙卑，參加寫作訓(xùn)練營是想給自己一個(gè)鄭重而具有儀式感的開始。
在新的一年里，一切都仿佛閃閃發(fā)光，這個(gè)在更迭之際開啟的寫作訓(xùn)練營是帶著祝福的不是嗎？愿一同參加21天寫作訓(xùn)練營的伙伴們都收獲自己的更新和開始。
DAY 1：
早上醒來的時(shí)候覺得格外寒冷，摸了摸孩子的頭，燒已退，恐傳染給其余的孩子們，便給老師假。先生已早早的出門，打電話過來叮囑“今天實(shí)在是太冷了，你們要多穿一點(diǎn)，想想生病才剛剛好，看情況要不就不要去學(xué)校了。”“嗯，已經(jīng)跟老師請假了?！?/p>
孩子也醒了，躺在床上我?guī)隽艘皇赘卸髟?，接著他說“媽媽，剛剛是你說一句，我跟著說一句，現(xiàn)在我說一句，你跟著說一句，好嗎？”，“好的，媽媽愿意，你開始吧。”
“我感謝床，讓我們可以舒服；
我感謝被子，讓我們可以溫暖；
我感謝水龍頭，讓我們可以有水喝；
我感謝大海，如果沒有海，魚就不能游；
我感謝燈，如果沒有燈，我們就不能照亮；
我感謝眼睛，讓我們可以看見；
我感謝鐘，讓我們可以認(rèn)識時(shí)間；
我感謝耶和華，他吩咐我的事，我都要去做；
我感謝耶穌，他創(chuàng)造了光芒?！?/p>
我很感動于他的創(chuàng)作，于是便記錄了下來，我并不知道他是否領(lǐng)悟了感謝的意義，但我很欣喜聽到他的思想，稚嫩而美好，充滿希望。
吃完早飯，想想很配合地喝完藥，于是我拿出他的計(jì)分本，大聲念出并記上：“勇敢地喝藥，面對疾病+2分，噔噔噔噔，兩顆星?！彼冻龅靡獾男θ?。
點(diǎn)開兩條推送，一條黑門的，祝福賈乃亮弟兄的文，一條慢書房的，對慢書房的復(fù)盤與展望。
黑門類比了賈乃亮弟兄的言行與耶穌謙卑的愛，斥責(zé)了“假嘻哈”，繼袁立之后，又一位虔誠的基督徒被推上了頭條和浪尖。
慢書房的推送，這個(gè)愛書之人共建的書房又出了新的點(diǎn)子，讓我們這些不在蘇州的伙伴們有了新的打開方式，慢書房將制作更多的視頻，書店老板說書和作者說書結(jié)合，也會和慢書房的每月推薦共讀會結(jié)合，作者專訪欄目也將升級，彌補(bǔ)不能來現(xiàn)場沙龍朋友的遺憾。期待。
孩子、信仰和書，是屬于我的一個(gè)簡單早晨。
這個(gè)早晨很寒冷，而你的心里，可有火熱？
這份對親子陪伴、對信仰、對閱讀寫字的篤定，漸漸塑造出完整的我。
