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1、人文科學(xué)教育，并非知識(shí)填鴨，而是讓我們“學(xué)會(huì)如何思考”。學(xué)會(huì)思考，也許有人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可我自己聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得很困難，是需要不斷練習(xí)才能掌握的更好的技能。
2、教育的真正價(jià)值與與成績(jī)、學(xué)位完全無(wú)關(guān)，只與生命的自覺(jué)和驚醒有關(guān)，自覺(jué)于什么是真實(shí)及重要的。喧囂的社會(huì)，往往讓人找不到真實(shí)的自己，人云亦云，被世俗所裹挾，想要逃脫，卻又無(wú)能為力。
3、如何擺脫生命中循環(huán)的無(wú)聊，獲得內(nèi)心自由，這或許才是真正有意義的事情。
4、生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)提醒自己走出思維定勢(shì)的泥沼。最近網(wǎng)絡(luò)上的一則新聞，讓人驚心，一位42歲的中興程序員墜樓而亡，留下四老，一妻，兩子，何其不幸。
5、給身邊的人更多的空間，因?yàn)槲覀儾恢浪麄冋诿鎸?duì)怎樣的困難。旁觀者清，當(dāng)局者迷，如果真的調(diào)換位置，我們不一定就能別當(dāng)事人做得更好一點(diǎn)。
6、最明顯，最普遍，最重要的關(guān)系，往往是最難發(fā)現(xiàn)，最少談?wù)摰?，我們常常因此忽視了很多珍貴的東西。
7、在大學(xué)里應(yīng)當(dāng)接受的真正有意義的教育并非關(guān)乎思考能力，而是對(duì)思考內(nèi)容的選擇。讀什么書(shū)，看什么電影，聽(tīng)什么音樂(lè)，與什么人一起生活，都是需要慎重選擇的。
8、少些自大，多些對(duì)自己和自己所確信之事的“批判意識(shí)”。
9、我們常常在乎過(guò)度的推理，而忽略了眼前之事，甚至忽略了內(nèi)心之事。
10、“學(xué)習(xí)如何思考”，其實(shí)是學(xué)習(xí)掌控自己思考的方式和內(nèi)容，讓你以充分的自覺(jué)和警醒去選擇關(guān)注的內(nèi)容，選擇從經(jīng)驗(yàn)中構(gòu)建意義的方式。
