人是生活在關(guān)系中的，生活好與不好都與關(guān)系做的好與不好。

今天晨讀文章對于關(guān)系的做法有指導方法，內(nèi)容來自《過你想過的生活》。

1.選擇

弄清楚那些事情是你自己的事，那些事是別人的事；做好自己的事，不插手別人的事。

生活中太多打著為別人好的旗幟而對他人生活給予干涉的人。

我爸爸前年查出有高血壓，戒煙，戒酒，戒肥肉；

堅持了一段時間后，效果也明顯，血壓沒有這么高了。

我爸又開始吃煙，（喝酒，吃肥肉會，但是量不大），打電話回去，我媽媽就讓我勸我爸不吃煙，論危害我爸知道吃煙的不好之處，曾經(jīng)也戒過幾次，對此我也說過很多次，但都以失敗告終。

這次我媽媽叫我勸爸爸時，我沒有再去勸了。

他愛好吃煙，他戒與不戒那是他的事，主動權(quán)都在他那里，只有他自己想戒時才戒得掉。

不再爸爸耳朵嘮叨，他對此事也不會有太大的壓力，心情愉快，生活會更開心。

2.討好

孩子上幼兒園，很想去討好老師，目的就是讓孩子得到更好的照顧。

比如過節(jié)送禮物給老師，當然我還知道有家長給老師充話費等。

家長在選擇給老師送禮物也是為難的，不送又擔心孩子會得不到照顧。

從孩子上幼兒園這幾年來，老師并不會因為你不送禮物給他而對你孩子怎樣，都是一樣的對待孩子。

現(xiàn)在國家的政策，老師和家長們也都更好做了，去年過中秋，我看到孩子班有家長給老師送巧克力，老師馬上拒絕了。

我們不用去討好老師，但是我們要和老師對孩子教育達成基本共識，配合老師完成孩子在學校的工作。

3.角度

祺祺的老師來家訪時，我和他老師交談時，祺祺的妹妹就時不時的往我身上蹭，還爬到我頭上來，我知道她這樣做是為了吸引老師的注意，我沒有去說她妹妹不禮貌之類的話，讓她翻一會，我和老師繼續(xù)談，我們交談得很是愉快。

這本書的方法，在生活中的很多地方可以運用，也可以處理好你與自己，你與他人的關(guān)系，讓你過好你想過的生活。