1.
“每一棵小草都是一個(gè)生命，每一個(gè)生命都值得尊重。歡迎收聽‘媽媽講故事’，哈哈哈哈！”孩子一邊說著一邊拿著課外書向我走來。第一句臺(tái)詞是最近孩子迷上的《神奇圖書館之植物也瘋狂》里的開場(chǎng)白，他可愛聽故事了，這不，剛聽完線上故事，接著輪到線下媽媽講故事了。
我說：“你怎么尊重生命？”
兒子回答：“好好活著！”
我說：“你對(duì)生命的理解很精準(zhǔn)，我也學(xué)習(xí)到了，恭喜你！謝謝你！”
然后我乖乖地給他講了一個(gè)繪本故事，接著他滿足地走開了，回到自己的房間自己翻看起書來。我呢就開始洗衣服、搞衛(wèi)生，娘倆互不干擾，看著他專注看書的模樣，我心里甜甜的，愛看書的孩子內(nèi)心不孤單！
自懷孕起，我就給孩子講故事、分享自己的喜怒哀樂，但隨著他慢慢長(zhǎng)大，我給他講故事的時(shí)間少了，他黏我的時(shí)間也少了，不過這是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，而最好的成長(zhǎng)就是我和孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！
2.
4月22日，我?guī)е鴥鹤雍推渌麅蓪?duì)隊(duì)員母女參加完省少先隊(duì)活動(dòng)回諸暨，在杭州東站候車吃飯時(shí)，我被菜嗆到了。
兒子在第一時(shí)間很關(guān)切地問我：“媽媽，你沒事吧？”?
“媽媽沒事?！蔽夷笾韲嫡f，“謝謝兒子對(duì)我的關(guān)心！”?
同行的周阿姨故意裝作被嗆到，對(duì)兒子說：“我也被嗆到了！”?
兒子連忙問：“阿姨，你沒事吧？”
阿姨微笑著說： “很明顯，對(duì)媽媽說的語(yǔ)氣是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)阿姨那是出于禮貌！你很棒！”
我們都相視而笑啦！
3.
沒有特殊情況，每天放學(xué)孩子要完成彈琴（尤克里里）和識(shí)字兩項(xiàng)任務(wù)，其中彈琴有時(shí)會(huì)成為娘倆交戰(zhàn)的首要原因，記得去年因?yàn)樗麖椀貌环衔业囊?，娘倆不僅動(dòng)口，還動(dòng)了手，流掉眼淚幾十毫升。然后在不久前聽到一節(jié)微課，學(xué)了一招，于是那一天我就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，效果還很不錯(cuò)。
兒子嘰嘰嘎嘎（不熟練）地彈了一遍新學(xué)的曲子，我故作陶醉地說：“這曲子彈得還是不錯(cuò)的，我喜歡聽！”? ?
兒子說：“那我再?gòu)椧槐榻o你聽，媽媽，時(shí)間設(shè)置15分鐘，不，還是20分鐘吧！”沒想到一句贊美的話，讓孩子能主動(dòng)加時(shí)彈琴，這跟以前罵著他彈的狀態(tài)截然不同。
然后當(dāng)他再?gòu)椧槐楹?，我還是給了他肯定的評(píng)價(jià)：“哇，兒子越彈越好了！”就這樣，他沒有出現(xiàn)負(fù)面情緒順利地彈了一遍又一遍。期間我去上了個(gè)洗手間，當(dāng)我回來時(shí)，兒子竟坐在我的車頂彈琴，他面帶笑意享受地邊彈邊唱，這大概就是他最喜歡的彈琴方式吧——自由、喜悅！等彈完了，他躺在車頂，望著藍(lán)天，說：“媽媽，好棒的感覺哦！”
心中的天堂每個(gè)人都有，喚醒孩子心中的天堂，讓愛彼此連接，共同滋養(yǎng)對(duì)方，是我的追求！讓“好棒的感覺”多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)！
