一邊咳嗽一邊碼字，嗓子雖然還是啞的，但到今天勉強(qiáng)能發(fā)出一點聲音了，托感冒的福，我有幸感受了一把啞巴的心路歷程。

上個星期五為了早日恢復(fù)我的正常嗓音，我準(zhǔn)備回家去大醫(yī)院看看（不得不說，到了這種時候，身在鄉(xiāng)下真是傷不起），在蜿蜒的山路上顛簸了一個上午到達(dá)閬中，我需要在這里轉(zhuǎn)長途車回家。我揉揉惺忪的眼睛背起包走下車，走上前準(zhǔn)備問一下前面那位姐姐哪里方便打到車，張開嘴卻發(fā)現(xiàn)嗓子徹底罷工熄火了，我做好嘴型竟然發(fā)不出半點聲音！

天??！這是怎么了？！

我吞了吞口水醞釀了一下準(zhǔn)備再試一次，仍然發(fā)不出一點聲音，我在原地整整站了十分鐘才接受自己失聲這個事實！

天陰沉沉的，有點冷，我站在這個陌生的城市中，四周來來往往的車流人群，我想找個人問問怎么搭車怎么回家，卻發(fā)不出一點聲音......

我走近候車室在手機(jī)屏幕上打著：“請問哪里有紙筆賣？”，車站里的小姑娘看看屏幕再看看我，一臉同情地給我指了一個方向，我順利地買到了簽字筆和便簽紙，也漸漸在習(xí)慣我不能說話這個事實。此后的一路我不再耗費(fèi)心力去想要張嘴說話了，也懶得管對方投來的或是好奇或是憐憫的目光，打車、吃牛肉面、買票、吃甜品、充電子錢包......直到我晚上11點回家，我不再說一句話，所有的信息都靠紙筆或是在手機(jī)上打字來傳遞給對方，習(xí)慣了竟然也覺得世界似乎也在照常運(yùn)轉(zhuǎn)，我的生活仍舊可以繼續(xù)。

怎么著，就算失聲了，我也是個有格調(diào)有文化的啞巴！

如果不是作為一名教師不能講話實在太不方便，這么多天不能發(fā)聲的日子我倒真心體會到了沉默是金的道理。

遭誤解無法解釋。以前仗著自己語速快聲音大，免不了跟人家據(jù)理力爭，有時孩子氣得了理還不饒人，非得加幾句尖酸刻薄的話諷刺回來才叫解氣。最近也被人誤解，想要爭辯卻發(fā)現(xiàn)根本做不到，總不能把人家拉到電腦前，一通打字來還原事實真相吧，說不了話了反而不著急了，誤解就誤解吧，我一笑了之，而現(xiàn)實是真相其實并不需要你過多解釋，給一點時間，它自己就浮現(xiàn)了。

多出來很多時間。在失聲之前我知道我的時間肯定沒有得到充分的利用，但并不知道原來有這么多花在了無聊的閑談上。因為說不出話，大家聊八卦、說東家長西家短這些沒有營養(yǎng)的話題我就不能參與了，自己對身邊的人和事有時也有情緒和抱怨，也因為說不出來竟然都自動化解了。原來嘴上沒發(fā)聲心里卻是在說話的，跟自己說：抱怨又有什么用呢，還不如行動起來為改變現(xiàn)狀做一些努力，于是這股怨氣自己就在心里內(nèi)化了，不僅沒有憋成內(nèi)傷反而成了一種向上的動力。

其他語言得到發(fā)揮。能傳遞信息的除了口頭表達(dá)和文字，肢體語言和表情也是包羅萬象呢，而旁人對這些信息的理解力往往也超出我的想象。一個眼神、一個手勢幾個奇怪的表情，孩子們竟然能猜得出我要表達(dá)的意思，他們強(qiáng)大的領(lǐng)悟力讓我驚喜不已，不明就里的人看我上課，說不定還真的會以為這里是特殊教育學(xué)校。話說我準(zhǔn)備列個計劃好好地學(xué)一學(xué)手語。

雖然沉默有這么多這么多的好處，沉默有時候也的確是金。

但，神！還是請讓我盡快恢復(fù)吧！我想唱歌哼曲。想牙尖吐槽。想傳道授業(yè)。

想對我不識字的奶奶說：我愛你。

拜托！阿門。