游戲是開啟社交能力的的重要媒

小孩子的交友方式基本上經(jīng)過了共同玩耍（playing together）到共同交流（being together）的轉(zhuǎn)化過程。在共同玩耍階段，友誼的基礎(chǔ)就是共同的游戲。無論是哪一種游戲，大家只要能玩到一塊兒就是朋友。所以，游戲與共同活動，便成為交友的直接手段。到了共同交流階段，友誼的基礎(chǔ)是共同的興趣與思想交流。此時，孩子們聚在一起，重在有共同的語言、愛好與追求，至于一起玩什么游戲則是次要的。隨著年齡的增長，大家在一起談得投機(jī)越來越重于玩得投機(jī)。

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小孩子的友誼，由玩到一起至聊到一起，經(jīng)過了一個質(zhì)的飛躍。在這當(dāng)中，有許多昔日的好友被淘汰了，也有許多以前從未上心的人，忽然變成了密友。小孩子的友誼發(fā)展與個人認(rèn)知能力的發(fā)展和性格的成熟有著直接的關(guān)系。小孩子需要在友誼的不斷變化、選擇中明確友誼的基礎(chǔ)是什么。在共同的玩耍中，學(xué)會產(chǎn)生共情 ，接納他人，理解他人，提升友誼的品質(zhì)，增強(qiáng)心理歸屬感。

歸屬感和安全感是愛的容器，沒有這兩個，就沒有容器接納愛，因此不要破壞孩子的安全感和歸屬感，不要貶低孩子的自我價值感（自信、自尊、自愛）。缺乏歸屬感和安全感，孩子就會失去愛的能力。