物理學上有個術(shù)語：量化引起質(zhì)變。今天給小麟的媽媽打電話，讓她晚20分鐘來接孩子，今天考試時孩子沒有完成試卷，孩子的爸爸覺得孩子應(yīng)該進步很大，不應(yīng)該考現(xiàn)在這個這個成績（昨天考了62分），我想說的是孩子才轉(zhuǎn)學一個月，不可能從倒數(shù)第一上升到第一名，家長一定不要著急，這是一個量變到質(zhì)變的過程。小麟現(xiàn)在已經(jīng)進步很大了，從原來的上課一點不聽、一點不會，到現(xiàn)在上課能做能寫，