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在這之后的日子里，何然經(jīng)常能在圖書館遇見那個女孩，大多時候兩人都是相視一笑，偶爾也會停下來低聲談?wù)撘恍┯^點，比如閱讀一本書的直觀感受。
一般何然發(fā)表自己的觀點時都比較簡短，更多的時候他是在側(cè)耳傾聽，盡管有時聽得似懂非懂，但還是擺出一副很認真的樣子，他本來就善于傾聽，在這某種程度上彌補了他不善言辭的缺陷。另外，在短暫的交談中，何然對女生的才華漸漸產(chǎn)生了傾慕之情。
這自然引起了林白的注意。當林白在宿舍里問何然那個女生是誰時，何然一時竟回答不上來。到目前為止他連對方叫什么名字都不知道，他只管她叫“圖書館女孩”。
“按照劇情發(fā)展，她很有可能成為你大學四年里唯一的女朋友。”林白掐指一算，語氣肯定地說。
“我不得不佩服你的想象力，我發(fā)現(xiàn)女生與你做朋友是件極其危險的事。”何然忍不住調(diào)侃，因為在你看來異性之間一旦關(guān)系親近，后續(xù)的發(fā)展除了談戀愛就沒有其他選項了。
“難道還有別的選項？”林白問。
躺在床上的何然已不再理睬他，而是翻了個身，專注的盯著手上的《傲慢與偏見》。這本書也是那個女孩推薦給他的，何然原本對這本書相當?shù)钟|，因為高中老師在課堂上給學生們推薦的書，里面就有這本書，他對老師的印象并不是很好，特別是那位老師還頂著班主任的頭銜。直到那天那個女孩對他說，簡·奧斯丁的小說讓她著迷，而她又尤其喜歡《傲慢與偏見》。就讓何然對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，他覺得她認為不錯的話，這本書應(yīng)該還是有一些可取之處的，事實證明的確如此。
日子一天天就這樣過去，何然偶爾會想起那個圖書館女孩，他認為自己和她已經(jīng)是朋友了，可他卻連她的名字都不知道。剛認識的時候，他覺得問對方的名字和一些基本情況有些唐突，漸漸熟悉后，他又覺得問這些問題會讓兩人之間產(chǎn)生一種陌生感，這種糾結(jié)的情緒導致他至今對女孩還是一無所知。
何然再次見到女孩是在四級考試結(jié)束的那天。
那天下午，提前交卷的何然在教學樓門口等著林白考完出來。就在他百無聊賴之際，突然瞥見一個熟悉的身影從教學樓里走了出來，定睛看去，正是那個“圖書館女孩”。
何然舉起手臂想沖她打聲招呼，但立刻就將手臂垂了下來，因為他看見一個穿著時尚，長相帥氣的男生推著自行車朝女生迎了上去。很顯然那個男生一直在等她。
何然目送女生坐在那個男生的自行車后座上離開，良久，他聳了聳肩，什么話也沒說，只不過感覺心里空落落的。（未完待續(xù)）
