Reading :致用
回想過去那些最可貴的工作經(jīng)歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“自組織”的存在。因?yàn)橹皇强紤]怎樣把事情做好，所以把角色、任務(wù)的事情就忘在一邊了。由于太專注于工作，我們也就不會(huì)過多考慮定義責(zé)任或角色的事，都覺得首先要搞清怎樣做最有效以及如何立即付諸實(shí)施。當(dāng)人們談到非正式領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，都提到類似的感受-這樣的領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)、有效地響應(yīng)大家的需要。我們可能難以正式地向這些領(lǐng)導(dǎo)表示敬意，但總是知道誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)以及自己為什么愿意追隨他。赫爾曼.米勒公司前CEO馬克思.德.普雷將非正式稱為“巡回領(lǐng)導(dǎo)”，并認(rèn)為他們是“生活中不可缺少的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，他們會(huì)立即出現(xiàn)在我們身邊”。他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中逐漸成長(zhǎng)起來并明白，只有充分滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的需要，才能夠得以生存與發(fā)展。組織管理顧問吉爾.楊諾夫認(rèn)為，最好是把領(lǐng)導(dǎo)理解為一種行為，而不是一個(gè)角色。我們永遠(yuǎn)都是領(lǐng)導(dǎo)者。但是，領(lǐng)導(dǎo)者是形形色色的，究竟哪類領(lǐng)導(dǎo)者能滿足我們的需要，要看當(dāng)時(shí)的情況。
Interpretation: 書中的體驗(yàn)，理解
將注意力集中在怎樣把事情做好，而不是去定義各種職責(zé)和角色。非正式領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)有效的響應(yīng)大家的需要。只有充分的滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的需要才能夠得以生存和發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)是一種行為而不是一個(gè)角色，每一個(gè)人都是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者有很多種，需要根據(jù)實(shí)際情況來識(shí)別哪一類領(lǐng)導(dǎo)者能夠滿足我們的需要。
Appropriation1: 跟自己的經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)
這一年多的時(shí)間，和過去和團(tuán)隊(duì)一起制定一起答而空的改進(jìn)計(jì)劃相比，更關(guān)注于具體和關(guān)鍵問題的打通。當(dāng)團(tuán)隊(duì)小伙伴遇到挑戰(zhàn)時(shí)，識(shí)別出他們的需要，并積極響應(yīng)他們的困難，和她們一起把關(guān)鍵環(huán)節(jié)打通，推進(jìn)事情往前走，這樣每走一步都更踏實(shí)而有力量。
14年左右的時(shí)候，一次和教主的聊天，讓我覺察到自己關(guān)于“身份”“頭銜”的內(nèi)在限制。因?yàn)橛羞@樣的限制性信念存在，放棄了一些自己真正想要做的事情。后來，慢慢放下那些自我設(shè)限，專注于事，跟隨內(nèi)心的聲音，去做一些真正想要做的事情。一切都慢慢的變得好起來。
16年左右，團(tuán)隊(duì)面臨的人力問題很突出。經(jīng)過兩年的磨礪，團(tuán)隊(duì)的小伙伴們都能獨(dú)當(dāng)一面，更多小伙伴的領(lǐng)導(dǎo)力開始在團(tuán)隊(duì)顯現(xiàn)出來，給團(tuán)隊(duì)帶來很多積極的影響。
Appropriation2: 制定自己的行動(dòng)計(jì)劃
Q4的重點(diǎn)改進(jìn)是自動(dòng)化測(cè)試。相對(duì)于制定各種計(jì)劃，更重要的是識(shí)別一些關(guān)鍵的問題。并和大家一起打通關(guān)鍵環(huán)節(jié)，達(dá)成目標(biāo)就有希望。
放下“角色”的限制框框，跟隨內(nèi)心聲音，做自己喜歡做的事情。
培育一個(gè)環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)更多的小伙伴可以發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力。
