日本設(shè)計(jì)師、插畫師寄藤文平說：
“畫畫是將想象化為具體，重整架構(gòu)后再呈現(xiàn)，涂鴉更是與設(shè)計(jì)及廣告制作等實(shí)務(wù)作業(yè)密不可分?！?br>
很多人會(huì)問我手殘黨怎么學(xué)畫畫，其實(shí)就是想畫什么就畫什么。
我教過少兒美術(shù)，看到那么多小朋友天馬行空的畫作，著實(shí)佩服，但也很無奈，我知道長(zhǎng)著長(zhǎng)著他們就再也畫不出這么優(yōu)秀的作品了。
這跟大眾的審美以及教育模式有關(guān)，這里我不想繼續(xù)評(píng)論。
很多人畫畫都有一些誤區(qū)，比如：
1.一定要畫的跟照片一樣，在我看來這種屬于匠人的作品。
2.畫畫的工具只能是紙和筆，其實(shí)任何可以成像的工具都可以畫畫，比如沙畫。
3.臨摹的還不錯(cuò)就是不會(huì)創(chuàng)作，這種屬于典型的不用腦子畫畫的人。
今天就給大家刷新一下對(duì)畫畫的新認(rèn)識(shí)。
好的繪畫一定是離不開創(chuàng)新的。
不僅繪畫如此，任何行業(yè)都是這樣的。
懷著創(chuàng)新思維去執(zhí)行，帶著工匠思維去堅(jiān)持。
今天大家可以跟著我的思路去用另外一種思維去畫畫，最后的畫面你一定很驚喜。
第一組
讓你畫一本書，你會(huì)不會(huì)畫成左邊的樣子就完事了？
其實(shí)你還可以這樣進(jìn)行發(fā)散思維：
書的左右邊緊密的聯(lián)系在一起，像什么呢？
情侶，小伙伴，左右手，左右腿……
以及很多類似這樣的聯(lián)想，選擇其中一個(gè)最妙的畫出來就好了，這里我選擇的是情侶的表達(dá)元素。
第二組
在上面的基礎(chǔ)上，我繼續(xù)想象，
書 → 最怕水和火 → 讓矛盾的東西成為現(xiàn)實(shí) → 有些時(shí)候會(huì)拿著書遮太陽 → 用書做的傘就挺好的……
你還可以繼續(xù)想。
第三組
沙發(fā)→大→胖→萌→靠背像什么→孩子的臉……
當(dāng)然你還可以這樣想，沙發(fā)這么重，誰能搬得動(dòng)，只有自己搬啊，這個(gè)時(shí)候你就可以構(gòu)思一個(gè)沙發(fā)搬自己的畫面。
第四組
樹→小時(shí)候愛爬樹→為什么愛爬樹→站得高看得遠(yuǎn)……
樹→小時(shí)候愛爬樹→為什么愛爬樹→可以在樹上摘果子……
……
嘗試著把書的葉子換成人體的器官，真心有意思。
第五組
相機(jī) → 拍照 → 會(huì)用到眼睛 → 鏡頭就是眼睛 → 有了大眼睛的相機(jī)像個(gè)小姑娘 → 小姑娘還有一對(duì)可愛的小辮子……
第六組
西瓜 → 咬一口 → 缺口 → 西瓜水出來了 → 什么水比較漂亮 → 瀑布 → 我還想去瀑布的頂端看看 → 怎么去 → 用梯子……
畫畫的時(shí)候就會(huì)在腦子里問各種問題，然后把有趣的元素打散重組，最后就會(huì)形成一個(gè)比較有創(chuàng)意的畫面，長(zhǎng)期的這種思維訓(xùn)練，會(huì)讓你的大腦越來越靈活。
再給大家看看萌薇的其他簡(jiǎn)筆畫作品。
小小的習(xí)慣，大大的人生！
真正的人生從你想改變的那刻開始。
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