每個孩子都有不同的興趣愛好，但對于大多數(shù)孩子來說，天賦或許沒有那么明顯。
有多少孩子能有朗朗的鋼琴天賦？
有多少孩子有席嘉琪對街舞的如癡如醉？
現(xiàn)如今，挖掘孩子興趣和天賦的呼聲一浪高于一浪，能找到孩子的興趣和天賦誠然皆大歡喜，如果找不到，又當(dāng)如何呢？
繼續(xù)慢慢找？還是慢慢等待天賦的覺醒？
父母可以等，可是孩子卻等不起。
兩歲半到三歲之間是開始學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期；
4~5歲學(xué)游泳最快；
5—7周歲的時候，屬于學(xué)舞蹈的初期時段，10歲是學(xué)習(xí)舞蹈的最佳時期；
4~9歲是兒童學(xué)習(xí)畫畫的最好時期；
3歲到5歲是學(xué)習(xí)輪滑的最佳時機(jī)；
5歲左右是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳時期……
錯過了這些時期，孩子固然也能學(xué)習(xí)，可是障礙也會隨之增大。
記得閨女學(xué)輪滑是在4周歲，大概上了幾堂課就學(xué)會了，和閨女一起學(xué)習(xí)的，還有一些10多歲的大孩子，學(xué)的就慢很多，有一個學(xué)到最后都不會滑，當(dāng)然這是個例，但也體現(xiàn)出，孩子在最佳時期學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。
輪滑只不過是一項鍛煉身體娛樂的項目，學(xué)習(xí)快慢無所謂，可是，如果是英語或鋼琴這類影響終身的學(xué)習(xí)，那差距就不容忽視。
對于閨女學(xué)習(xí)英語，那完全在我的誘導(dǎo)下開始的，一開始她也有些抗拒，后來我絞盡腦汁的想辦法，最后想到用她喜歡的兒歌來引導(dǎo)，閨女很快進(jìn)入狀態(tài)。
但學(xué)習(xí)進(jìn)程很慢，我嘗試過買巧虎的DVD，買小豬佩奇的英文DVD，買新概念英語的DVD，最終效果都是一般，對于英文不咋地的我，實在無計可施，就找網(wǎng)課，尋尋覓覓找了幾個月，最終找到了一個讓閨女有興趣的。
接著，我就陪著閨女一起學(xué)習(xí)，想各種辦法讓她堅持，到目前為止，學(xué)習(xí)也有2個月了。
昨天因為匆忙，忘記早上給她看英語視頻，眼見要出發(fā)了，閨女突然喊起來:“媽媽！今天沒有學(xué)英語呢！”
“哎呀！快到點了，該上學(xué)了，咱今早不學(xué)了吧，放學(xué)再學(xué)?！蔽铱戳丝磿r鐘說。
“不要！不學(xué)不行?！遍|女表情堅定。
無奈的我只好等她學(xué)完課程。
所以，如果孩子不是一顆星星，我們不妨給她點亮一盞明燈。
培養(yǎng)孩子興趣，也要緊記兩條，一是孩子不從心底排斥，二是對孩子終身有益。
同時，方法和方式也很重要，不能強(qiáng)迫，用孩子能接受的方法引導(dǎo)。
就像我一個朋友教孩子識字，剛開始孩子還蠻開心，當(dāng)看到越來越多的字都不認(rèn)識，孩子開始產(chǎn)生抵觸情緒。
朋友很巧妙的告訴孩子:我們來玩化敵為友的游戲，每個不認(rèn)識的字都是敵人，我們想辦法變成好朋友好不好？
就這樣，孩子又開心的學(xué)起來。
遇到一個復(fù)雜的字，學(xué)了好多遍都沒有學(xué)會，朋友故作驚訝的說:這個敵人還挺頑固，讓我們繼續(xù)努力。孩子也隨之下決心學(xué)會。
學(xué)習(xí)實苦，這個我們心知肚明，如何能在苦海中取得一樂，就要靠大家的智慧了，我相信，辦法總比困難多。
最后就是堅持，網(wǎng)上很多網(wǎng)課都宣傳，21天養(yǎng)成一個XX習(xí)慣，或 21天打卡，這個其實有科學(xué)道理的，一個習(xí)慣的養(yǎng)成，一般是一個月。
也就是說，如果我們能和孩子一起堅持，那么她的興趣就會轉(zhuǎn)化成一種習(xí)慣，就像每天吃飯刷牙一樣。
網(wǎng)上的說法也有點偏差，養(yǎng)成習(xí)慣是一個月，其實這個還有下文，鞏固一個習(xí)慣需要90天。
在和閨女學(xué)習(xí)過程中，我看到了她為一個準(zhǔn)確發(fā)音而反復(fù)練習(xí)的努力，也體會到她因為沒有學(xué)會而沮喪的心情，也看到她重振旗鼓那亮閃閃的眼睛。
孩子不斷前進(jìn)的路上，所有的體驗都將是寶貴的人生經(jīng)驗。
作為母親，不放任孩子，孩子就會懂得堅持；
作為母親，鼓勵孩子，孩子就會重拾信心；
作為母親，陪伴孩子，孩子就會不斷前進(jìn)，
每一次的挫折都是進(jìn)步的契機(jī)，每一次勝利都是自信的累積。
即使孩子不是那個亮亮的星星，被點亮的那盞燈，也會成為他心中永恒的光。
