一個人大早4點30分就醒來，想起這二天的為還是很興奮，心想這么好的課程，早點讓孩子能夠學到多好，又覺得自己太功利了，從提升自己開始吧，昨天上午從孩子們上的綜合了繪本課中蛤蟆爺爺?shù)拿孛埽恍∝i，三只松鼠小豬真實的故事，課程的設計讓孩子體驗到，你是怎么認識自己親眼看見的和耳朵聽別人說的，通過讓孩子選擇小豬日報或大灰狼日報一起發(fā)布事實和對事件的看法進行頭腦風暴，每個人的意見都被看見，最后老師點評，沒有答案，只有問題，讓孩子在問題中學會思考，我也通過學習明白，機智，勇敢，有一個可以依靠的朋友是生活中戰(zhàn)勝困難的法寶，我要通過現(xiàn)象看本質，看到不同世界的美好和丑陋，學會正向思維和反向思維，思考如何在現(xiàn)實生存中掌握游戲規(guī)則和保持自己的本性真善美的平衡，沒有對錯，做最好的自己！