圖片發(fā)自簡書App
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今天姐姐把跟沫沫老師的對(duì)話發(fā)給我,求助我?guī)退麑懽魑模液苁菬o奈,小侄子沫沫今年上二年級(jí)。而他老師這樣的教育方法讓我很是擔(dān)憂。這些孩子還干凈的像張白紙,怎么涂抹,是我們大人和老師要好好引導(dǎo)的事兒。我知道我有時(shí)可能太理想化了,但真心希望教育可以有大的改觀,教師的素質(zhì)、三觀比知識(shí)更重要,要為人師表。
今天姐姐把跟沫沫老師的對(duì)話發(fā)給我,求助我?guī)退麑懽魑模液苁菬o奈,小侄子沫沫今年上二年級(jí)。而他老師這樣的教育方法讓我很是擔(dān)憂。這些孩子還干凈的像張白紙,怎么涂抹,是我們大人和老師要好好引導(dǎo)的事兒。我知道我有時(shí)可能太理想化了,但真心希望教育可以有大的改觀,教師的素質(zhì)、三觀比知識(shí)更重要,要為人師表。