「RIA學習力」《故事思維》No.5,Lily

「RIA學習力授權導師」便簽輸出第3期第5天今日內容來自第一章《每個人都應該學會講的6個故事》

有6種類型的故事能有效地提升你的影響力。1.“我是誰”的故事2.“為什么我會在這里”的故事3.“愿景”的故事4“教學”的故事5.“行動價值”的故事6.“我知道你們在想什么”的故事

拆頁六

P19“我為何而來”的故事當人們從你的身上嗅出了欺詐的味道,他們會遠遠地避開你。我們天生都有警惕心,會懷疑他人的動機。即使你用意良善,如不及早向人們做出可信的解釋,他們就會猜測你的意圖,心生警覺,在對人講他們將怎樣受益之前,最好先告訴對方自己將得到何種好處。如果你勸我買某項產(chǎn)品、捐一筆錢、改變我的某種行為,或者接受你的某項建議,我自然會想先知道你的企圖。試圖隱藏自己的意圖是非常愚蠢的做法。其實完全沒有必要隱藏自私的企圖,只要你的目的不是過分自私、損人利已的,人們通常是不會在意的。要是你講故事有所企圖,那么你最好開誠布公,向聽眾坦承自己的意圖,并且用聽眾會覺得合情合理的方式講述你的故事。我認識的一位商人經(jīng)常跟人講為什么他會很想成為富人。他13歲時從黎巴嫩來到美國,當時他不會說英語,囊中羞澀,在一家飯店當外賣司機。他每天都會學幾個英語單詞。他很羨慕那些穿著豪華服裝、開著名牌車還擁有幸福美滿家庭的人,并且期望有一天自己會變得成熟穩(wěn)重,能夠跟那些人一樣事業(yè)生活皆得意。最后,他成功地實現(xiàn)了自己的夢想,取得了超乎想象的成功。他接著又說,他現(xiàn)在又有了新的、更遠大的夢想,說話時眼睛都泛著光。在場的顧客、商業(yè)人士以及潛在的合作伙伴在聽完他的致富故事后,再聽他講他未來規(guī)劃時,心情是很輕松的,因為他們知道這個人是個什么樣的人,以及他想要得到什么。沒錯,這個人是在為自己謀利,但是他謀利的方式是人們可以接受的,而且他沒有任何隱瞞。他講的故事為自己贏得了信任。

任務:

「A1,激活經(jīng)驗」一個你聽過的為何而來的故事,這個故事寓意著什么,聽完后你相信了什么或者采用了什么行動。

「A2,規(guī)劃運用」為自己的職業(yè)或者從事的事業(yè),寫一個為何而來的故事。比如,我想影響身邊的人成為拆書家時,我會講我為什么加入拆書幫。

交作業(yè):

「A1,激活經(jīng)驗」最近聽到的為何而來的故事,是在PET工作坊上聽到COCO老師是怎么走上PET講師這一行的故事,她是這樣講的:在她回婆婆家待產(chǎn)的時侯,一邊待產(chǎn)一邊輔導侄女的學習,在這個過程中發(fā)現(xiàn)侄女的許多問題,并不是學習問題,而是養(yǎng)育的問題。就去找了養(yǎng)育孩子的書來看,看了許多教育專家孫瑞雪的、李躍兒的、小巫的書,也看了很市面比較熱銷的《愛與自由》、《如何培養(yǎng)有自控力的孩子》等書,每個人的觀點或每個本書內容,都有自己認同的部份有自己質疑的部份,直到看到《PET父母效能訓練》,這是一種完全能讓自己信服,并實踐有用,還愿意去分享的溝通方式,于是潛心學習PET,并通過了講師認證,現(xiàn)在仍在深入學習并傳播PET。

這個故事告訴了我們來學習PET學員有關導師自己成長之路,她沒有特別豪言壯語去粉飾理想,也沒有煽情的煊染學習背景。聽起來很樸實的真相,聽完后讓我更加相信了PET本身是一種基于真實感受的溝通方式。如果說最初來學習PET只是希望于自己的親子關系中受益,在COCO老師的感染下,內心也埋下了要這個方式傳播出去的種子;后來看到她分享的學習力導師培訓班開班的信息,當即報名參加學習,引導自己向培訓師的方面又向前走了一步。

「A2,規(guī)劃運用」未來我希望我也能走上親子教育類講師的路,我為自己來編一個為什么而來的故事:

大家好,我是Lily,我是一個六歲男寶的媽媽。在沒有做媽媽之前,從來沒有上過怎么做一個好媽媽的相關課程,此類的培訓在之前也是很缺乏的。做父母這個職業(yè)沒有象其他行業(yè)需要考證才能上崗,只能是邊作邊學習。大家都是第一次做父母,比較快捷的方法是找來育兒的書看,在孩子出生之前我看了《怎么做有準備的媽媽》,孩子1歲以前看得比較多的是有關孩子營養(yǎng)方面的書,隨著孩子的成長,越來越發(fā)現(xiàn)我學習的速度跟不上孩子的發(fā)展速度,總是會遇到新的問題,有段時間特別的焦慮。我去報“華德福親子音樂工作坊”、我看李躍兒的“關鍵時期關鍵幫助”還參加了芭學園15年教師培訓,16年我又通過教師班的同學推薦接觸到《PET父母效能訓練》,參加了PET的線上讀書會、PET線下工作坊,在親子關系中從無意到有意地使用PET里方法,開啟了輕松育兒之路。當我在關注著育兒問題時,看到身邊的媽媽們也有同樣的問題,每次交流分享他們都表示受益菲淺,回去后實踐也有能收到好的反饋。就萌發(fā)了我想將之前分享的內容匯集到一起,開發(fā)這一個育兒的課程的想法,今天帶來這個課程在這里會呈現(xiàn)給大家。。。。。。

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