? ? ? 對于我來說，寫作不是件容易的事情，我一直在尋找提高寫作能力的方法，但到目前為止，好像并沒有達到自己的預(yù)期。

　　但我又為什么要談?wù)搶懽鬟@個話題，我覺得并不難理解，因為我希望把自己對寫作的看法記錄下來，慢慢去完善它。

　　也許現(xiàn)在的自己，寫作還顯稚嫩，但我會努力，讓寫作成為自己的一種能力。

　　首先，我們來思考一個問題，作為寫作人，我們?nèi)绾稳懳恼?

　　要回答這個問題，我們首先要明確，一篇文章里有什么，怎樣才算一篇完整的文章。

　　我認為，一篇文章，最重要的組成部分，可以概括為以下三點:

　　第一:確定主題。

　　第二:構(gòu)建大綱。

　　第三:積累素材。

　　如果把文章看成是一個人的話，那么主題就是文章的靈魂，大綱是文章的骨架，素材是文章的血肉。

　　主題、大綱、素材齊全了，文章也就基本成型了。

　　下面我將結(jié)合這三個觀點進行闡述，分析一下文章的形成過程。

　　一、確立主題

　　寫作，無非就是圍繞一個主題，去表達自己的想法。

　　1.主題的含義

　　主題是什么，就是一篇文章的核心，是寫作者在文章中要表達的主要觀點，是貫穿文章始終的中心思想。

　　簡單地說，主題就是作者要告訴我們的主要內(nèi)容和核心思想。

　　2.主題的作用

　　我先說一個重要的觀點:標(biāo)題是從主題中提煉出來的。

　　標(biāo)題是文章的眼睛，看到標(biāo)題，通常我們就能清楚明白，文章要講什么內(nèi)容，可以這么說，文章標(biāo)題和主題通常是等同的。

　　主題可以起到提綱挈領(lǐng)的作用，有了主題，文章脈絡(luò)清晰，一目了然，讀完，就能知道講的是什么。

　　如果主題不明確，文章就像失去靈魂一般，零零散散，不知重點，不知所云，讀完只會覺得亂糟糟，根本不知道在講什么。

　　主題是文章的立意所在，文章都應(yīng)該圍繞主題展開，主題也是文章靈魂之所在，也是貫穿整個文章的中心，這一部分至關(guān)重要，不可馬虎。

　　3.確立主題

　　一篇文章確立了主題，或者核心話題，我們文章就有了靈魂，如何讓這個靈魂有趣，就需要我們?nèi)ゼ毿拇蚰ァ?br>

　　確定主題是第一步，這一步至關(guān)重要，主題選不好，或者比較偏門，就很難吸引到讀者。

　　就如我寫的這篇文章，我們可以清楚的看到，這篇文章的主題是如何寫文章，整篇文章都圍繞這個點在闡述，先不談文章寫的如何，至少我可以確定一點，這篇文章未脫離主題。

　　4.舉例說明

　　下面以我這篇文章為例，我進行說明。

　　我這篇文章標(biāo)題是《我是寫作人4:如何寫文章》。

　　為什么叫我是寫作人4，因為我在前面已經(jīng)寫過三篇寫作人的文章，所以文章標(biāo)題中加了這個前綴，打算寫成一個系列，以后可能還有寫作人5，寫作人6等等。

　　那么我這篇文章的核心觀點，或者說主題是什么，其實就是如何寫文章。

　　這篇文章是圍繞這個主題展開的，主題有了，標(biāo)題其實也就有了，我們再確定大綱、添加素材，這三個步驟完成了，文章也就寫成了，如何寫文章這個問題也就迎刃而解了。

　　二、構(gòu)建大綱

　　有了主題只是基礎(chǔ)，我們還需要有個大綱，大綱是什么，就是文章的整體骨架，也是一篇文章最吸引眼球的地方。

　　1.大綱的含義

　　大綱是文章的骨架，是文章的結(jié)構(gòu)，是文章行文脈絡(luò)，是我們寫作時重要的靈感來源，也是我們謀篇布局的重要手段。

　　我們的所有思想都在這樣的框架下發(fā)散開來，我們的思維，我們的想象，我們的情感等等都依托于這樣的結(jié)構(gòu)，我們的素材也只有在這樣的框架下，才不會顯得雜亂無章。

　　在這樣的骨架下，我們才能更好的運用素材反映我們的中心思想。

　　2.大綱的作用

　　大綱是一篇文章的骨架，是支撐一篇文章脈絡(luò)的關(guān)鍵，大綱里也包含了文章的結(jié)構(gòu)，每個段落層次分明，觀點明確，整體感覺也會更加美觀。

? ? ? 沒有大綱，一篇文章就像沒了骨架，那也就沒有了支撐點，很容易變形，不管從美觀上還是內(nèi)容上，都會差一個檔次。

　　有了大綱，我們思路會很清晰，寫出的文章也更有層次感，這樣的文章才容易吸引到讀者。

　　大綱也是一種思維方式，在大綱的框架里，我們才能做到總領(lǐng)全局，才能有的放矢，無論我們的思路如何拓展，我們的思路都不會偏離，更不會出現(xiàn)離題萬里的情況。

　　無論我們添加了多少素材，腦海中呈現(xiàn)出多少想法，這些都只會成為大綱這個骨架下的養(yǎng)料，讓我們的文章更加有血有肉。

　　好的寫作者都有自己的一套寫作骨架，這是他們寫作過程中，經(jīng)過千錘百煉提煉出來的精華，也是他們成功的關(guān)鍵所在。

　　所以，寫文章，最好構(gòu)思好自己的大綱，這是百利無一害的事情，值得我們發(fā)大力氣去琢磨思考。

　　3.如何學(xué)寫大綱

　　我們可以找一些比較好的文章進行拆解，提煉出文章的主題，大綱，通常好的文章都會提煉出各個段落的核心觀點，這些核心觀點羅列出來，其實就是文章的大綱。

　　即使作者沒有提煉出觀點，我們也可以根據(jù)文章的內(nèi)容加以總結(jié)，同樣能得到一篇文章的大綱，這個過程其實與寫文章正好相反，寫文章是向大綱里添加素材，而從文章中提取大綱，其實就是將一些不影響中心思想的枝丫刪除，直到刪無可刪了，也就得到了我們需要的大綱。

　　如果想要取得更大的進步，我們也可以將我們得到的大綱進行擴充，添加我們自己的素材，重新寫成一篇文章，再和我們找來的這篇優(yōu)秀的文章比較，看看自己哪些方面不如別人，這樣的感受可能更深一些，也更容易進步。

　　4.舉例說明

　　我這篇文章的大綱其實就是我上面提到的三個觀點，即1.確立主題，2.構(gòu)建大綱，3.積累素材。

　　整篇文章都在圍繞這三個觀點在闡述。

　　在這個框架下，我可以在里面填充素材，不斷完善我的文章。

　　三、積累素材

　　1.素材的含義

　　簡單來說，就是填充進大綱中的那部分內(nèi)容。

　　舉例來說，比如詩歌，故事，名人名言，名山大川等等都是我們常用到的素材。

　　說白了，就是我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的各種內(nèi)容，只不過，這些內(nèi)容是不能夠直接照搬進我們的文章里的，我們需要按照我們的大綱進行布局，將要用到的素材進行歸納和整理，然后，合理的安排在我們的文章里。

　　2.素材的作用

　　素材是文章的血肉,素材豐富,我們的文章才能慢慢豐滿起來，素材越經(jīng)典，越漂亮，越能夠論證我們的觀點。

　　人沒有了血肉干巴巴的，文章沒了血肉會顯得枯燥無味。

　　好的素材是文章的一大亮點，用好素材，可以提升文章的質(zhì)量。

　　3.怎樣積累素材

　　要想讓文章變得生動有趣，離不開好的素材。

　　素材哪里來，一方面來自于我們的積累，另一方來自于書本和網(wǎng)絡(luò)。

　　每個人成長環(huán)境不同，掌握的知識也不盡相同，積累起來的知識體系也就不同，寫出來的文章就會有高低之分，厲害的作者會結(jié)合自己的經(jīng)歷和想象，寫出打動人心的文章。

　　沒有人天生就會寫作，無論多么厲害的寫作者，都有一個共同點，那就是會不斷地去吸收新的知識。

　　知識從哪里來，這是顯而易見的，源于我們的所思所見，源于書本，源于網(wǎng)絡(luò)世界，也源于我們的日積月累。

　　讀書的過程，就是我們積累素材的過程，在這個過程中，我們不斷的拓寬視野，逐漸形成我們自己獨有的思維體系，我們將書中的知識內(nèi)化為我們自己的東西。

　　寫作就是內(nèi)化知識的最好途徑，通過寫作，我們把我們積累的素材，添加進我們的文章框架里。

　　要想文章生動有趣，就必須在這方面下功夫，這離不開我們不斷的輸入，只有通過閱讀，我們才能獲取更多的知識，積累更多的素材。

　　通過讀書獲取知識，通過寫作輸出內(nèi)容，這樣我們的行為就形成了一個閉環(huán)，這是一個循環(huán)的過程，也是一個不斷積累的過程，在日積月累中，我們的寫作能力會變得越來越強，相信，我們定會創(chuàng)作出值得驕傲的作品。

　　4.素材使用原則

　　素材使用要遵循適用原則，不是說素材越多越好，即使再好的素材，如果過多，也會使文章顯得冗長，很影響閱讀體驗。

　　而素材太少也不行，素材過少，文章就顯得不夠飽滿，讀來也會略顯乏味。

　　素材也不能硬往文章里套，如果素材和文章關(guān)聯(lián)不大，即使再好的素材，放在文章里也會顯得突兀，反而得不償失。

　　5.如何添加素材

　　添加素材，我首推搭橋法。

　　舉例來說，我在前面一篇文章《我是寫作人2:淺談“寫”與“作”》中用了兩個素材，分別是孔望山和花果山，這是我家鄉(xiāng)的兩個旅游景點，來闡述寫的益處，我給出的觀點是寫可傳世，遺澤后代。

　　那么這兩個山與寫有何關(guān)聯(lián)，我們來分析一下，孔望山是因為孔子登山望海而得名，孔子是圣人，所以登高一望，得一名山孔望山。

　　而孔子為何如此出名，那是因為其弟子與再傳弟子著書《論語》而使其名傳千古，而《論語》是人寫出來的，那么，我們就在寫和孔望山之間建立了橋梁關(guān)系，這樣，我們就可以得出結(jié)論，寫是有意義的，而且意義長遠。

　　而另一山花果山與寫有什么關(guān)系呢，首先我們應(yīng)該知道，花果山是美猴王孫悟空的老家，孫悟空是《西游記》里面的人物，而《西游記》又是吳承恩寫出來的經(jīng)典名著，這樣我們就將寫和花果山之間建立了橋梁關(guān)系，也能論證寫可以傳世，遺澤后代這個觀點。

　　上面我們反推了搭橋過程，接下來，我來說說我為什么會用到這兩個素材。

　　在上周六，我開車帶我的小侄女出去玩，小侄女還在上幼兒園，正是好奇的年齡，我們正好經(jīng)過孔望山，侄女就問她媽媽，那是什么山，媽媽告訴她說那是孔望山。

　　小侄女很天真的又問道，那什么是孔望山啊？媽媽告訴她說就是孔子望海的山就叫孔望山。

　　所以我就對這個事上了心，寫文章的時候自然而然的就想到了這個素材，有了孔望山，再聯(lián)想到花果山也就不難理解了，那么我們是不是也可以得出這樣一個結(jié)論，素材是源于生活的，這也給我們提供了一個積累素材的方法，不是嗎？

　　其次是對比論證法，也即把兩種事物加以對照、比較后 ，加以推導(dǎo)論證，簡單來說，就是從正反兩方面進行論證，如善與惡，是與非，真與假，有和無等。

　　舉例，就如這篇文章中，我如何說明大綱的作用呢?我就從兩個方面入手，即如果有大綱有什么好處，沒有大綱有什么壞處，從這兩個角度論證大綱的作用，這樣有大綱的好處相關(guān)素材就可以加入進來，沒有大綱有哪些壞處相關(guān)的素材也可以使用，這樣我的思路就被拓寬了，可以說的話也更多了不是嗎？

　　方法還有很多，寫文章的時候可以嘗試不同的方法，至于如何將素材揉進我們文章的框架中，需要我們不斷的摸索，在寫作中去感悟和實踐，這里就不一一列舉了

　　好了，今天就分享到這，總之，寫作就是把思想表達清楚，把框架搭建美觀，把內(nèi)容充實，讓文章有靈魂，有骨架，有血肉，這樣才能形成一篇完整和值得期待的作品。