? ? ? ? 帶著侄子睡，他一點也不踏實，睡前喝了奶粉，等我洗漱好，他已含著奶嘴便閉眼了。躺床上，衣服沒脫，沒蓋被子，我說把衣服脫了，起先他還不配合，后來我慢慢跟他說，他倒是很聽話的配合脫下衣服。

? ? ? 早上，伴隨著鬧鐘醒來，我開始了一天的計劃，時間一點一點的溜走，侄子用他那慣常的聲音宣布“我醒了，快來看我”，我收拾好桌上的東西，將兌好的奶粉給他喝。

? ? ? 每次面臨出門前，都需要安撫好他的情緒，他會留住你，不讓你走；要么就是帶他一起走。我好說歹說，他不聽，用哭鬧來“威脅”我，知道他一直喜歡接電話，我用手機撥通了座機，我說：電話響了，你快去接?！彼吅饶?，邊回頭看電話，邊審視著我是否在他轉(zhuǎn)身后離開。最后經(jīng)不住我的勸誘，他接了電話，我趁機出門。當(dāng)他把電話接起時，我說“你好好在家玩，我回來帶你玩梭梭板?！焙煤玫母f了兩分鐘，總算是說好了，這才離開家。

? ? ? 晚上回到家，吃了飯，我開始練習(xí)倒立，這小屁孩看見了，也過來湊熱鬧，他主動給我“點贊”，伸出雙手，豎起大拇指。雖然平時他的所作所為，我也給予正面回應(yīng)，給他點贊?？墒俏艺娴臎]想到他會以這樣的方式為我鼓掌。同時，他也學(xué)著我的樣子進行倒立。我也給他加油鼓勵，小孩的天性都一樣，一哭就迫不及待的高興起來。去茶幾上找吃的了…