《尋夢(mèng)》

? ? ? 心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。
? ? ? 高中的最后一個(gè)暑假悄然而至,為了是這個(gè)暑假變得難忘而有意義,我們班舉行了一次長(zhǎng)春研學(xué)活動(dòng)。長(zhǎng)春,古稱“茶啊沖”,漢譯“天之城”,被譽(yù)為北國(guó)春城。
? ? ? 首先我們?cè)谟颜x公園集合,這里的景色也令人心曠神怡。(裝作沒(méi)有迷路的樣子)
請(qǐng)求集合

荷之美 1

2



? ? ? 第一站我們來(lái)到了長(zhǎng)春規(guī)劃館。
? ? ? 這里像我們展示了百年長(zhǎng)春的古老歷史,以及古建筑等,這更加使得我們迫不及待的想去了解北方的這個(gè)城市。出發(fā)的早晨天氣涼爽,適合去游玩,同學(xué)們興致勃勃的來(lái)到了這里,尋找著屬于自己心中的那一份清涼。
? ? ? 有許多古樂(lè)器在長(zhǎng)春擁有歷史。比如二胡等,都在規(guī)劃館保存了下來(lái)。
FIRST STOP

1


2

3

4

5


6

? ? ? 不僅僅只有長(zhǎng)春發(fā)展的歷史,還有長(zhǎng)春對(duì)未來(lái)前景的規(guī)劃?!昂>d城市”“循環(huán)利用”等詞匯映入我的眼簾,使我感受到了春城的偉大。

海綿城市1

2

3
? ? ? 由于我們已經(jīng)高三,即將步入大學(xué),為了提前了解大學(xué)的環(huán)境,我們來(lái)到了第二站,吉大。本來(lái)清爽的天氣,已經(jīng)變得格外的燥熱。但是同學(xué)們一到了吉大的食堂之后,紛紛提起了精神,我也不例外,點(diǎn)了一份錫紙烤肉飯,吉大的食堂果然名不虛傳。
SECOND? STOP

? ? ? 在一陣小憩之后,我們步入了吉大的校園,手機(jī)舉著班旗,脖頸上帶著學(xué)生卡,在校園里面穿梭,50個(gè)人排成排,成了一道靚麗的風(fēng)景線。我們看到了在吉大校園里的4只天鵝,它們有時(shí)伸長(zhǎng)脖頸看望來(lái)觀賞他們的游客,有時(shí)低下頭像是在尋找著什么……

天鵝1

2

(搶鏡的兩個(gè)人……)?

? ? ? 下一站去了博物館,同學(xué)們已非常勞累,所以參觀時(shí)間較為短暫。那里有一些古代的兵器,生活用到的工具以及一些古老的文物之類。
THIRD STOP

? ? ? 時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到了15點(diǎn)30分,本來(lái)打算去凈月的三館,可是時(shí)間不夠充足,于是今天一天的旅程就結(jié)束了。
? ? ? 同學(xué)們雖然身心勞累,但是卻還是意猶未盡,當(dāng)我在路上刷朋友圈和空間時(shí),看見的都是他們發(fā)的自己的一天。路程雖然短暫,但是學(xué)到的知識(shí)確遠(yuǎn)不及此。
@大仙

? ? ? 總之呢希望高三的自己努力學(xué)習(xí),明確自己心中的方向,考上一所理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己憧憬的未來(lái)。也希望正在閱讀此篇文章的你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想。
? ? ? 未來(lái)如此美好,不努力豈不是可惜了。既然選擇了遠(yuǎn)方,就要不顧風(fēng)雨兼程。

END
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 昆明一直都被人譽(yù)為“春城”,鮮花,四季如春,是他給人們的第一印象。但他還有一個(gè)特色十分吸引人,就是昆明擁有大量的玉...
    五月阿喵閱讀 217評(píng)論 0 2
  • 經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的休整,下午五點(diǎn)五十,我們一行二十三人又乘坐旅游車,開啟一別三十年的冶邑尋夢(mèng)。 因?yàn)樘貏e的期待,所以...
    鄧阿林閱讀 252評(píng)論 0 1
  • 古岸尋蹤,古城尋夢(mèng) 1 臺(tái)兒莊因1938年春“臺(tái)兒莊大捷”一戰(zhàn)而名揚(yáng)天下,我們“五一自駕游”(編輯按:2016年五...
    步鹿狐閱讀 1,058評(píng)論 0 1
  • 聽著這首由豐子愷老先生譜曲的春暉校歌《游子吟》,在我們的上虞市教師教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,我再一次地走近春暉校園,走近這個(gè)曾...
    晴天小小豬閱讀 363評(píng)論 0 0
  • 001公共可視反效果 讓事物變得公共可視可能會(huì)帶來(lái)一些意想不到的反效果,提倡讓人們不要做某件事情,就不要向他們展示...
    流油果閱讀 140評(píng)論 0 0

友情鏈接更多精彩內(nèi)容