今天復(fù)盤(pán)了之前發(fā)表的一篇文章。
那是我發(fā)表的第二篇文章，是根據(jù)一位老畫(huà)家的作品改編的。
原作由我親愛(ài)的畫(huà)字兒老師提供，要求寫(xiě)作者具有較好古文功底，同時(shí)熟悉歷史人物。還記得當(dāng)時(shí)我接下這個(gè)作業(yè)的時(shí)候既沒(méi)有古文功底，也沒(méi)有歷史知識(shí)，但是，我愿意學(xué)習(xí)，老師也給了這個(gè)機(jī)會(huì)。

寫(xiě)作過(guò)程中遇到不少問(wèn)題，一則原作就有一些問(wèn)題，二則自己的底子太薄弱。
稿子交給老師以后，老師和編輯都給了不少意見(jiàn)。老師們的意見(jiàn)很具體，講到要做好人物關(guān)系的交代，也講到要做好故事的閉環(huán)、讓劇情的前后銜接符合邏輯。我在老師的指導(dǎo)下改了幾稿——感謝畫(huà)老師不厭其煩的指導(dǎo)，最后有一些語(yǔ)句還是畫(huà)老師親自幫我改過(guò)以后才過(guò)稿的。
文章后來(lái)發(fā)表在正規(guī)的全國(guó)性雜志上，我收到樣書(shū)以后仔細(xì)讀了一遍，發(fā)現(xiàn)編輯老師又做了許多修改，文章變得更加簡(jiǎn)潔、明了。

昨天畫(huà)老師讓我把這篇文章發(fā)到群里給大家參考一下，我又把原稿和發(fā)表的作品比較了一遍，過(guò)了一年，更加能夠體會(huì)老師的改動(dòng)的意義，也更明白自己的不足之處。

之前就說(shuō)過(guò)，我們寫(xiě)作愛(ài)好者要投稿，投稿可以幫助我們真切地提高寫(xiě)作水平。越是初學(xué)者，感覺(jué)自己的水平不好，寫(xiě)得不好，越要投稿。投稿的文章要接受專(zhuān)業(yè)編輯的把關(guān)，必須往精品里打造，一篇文章從初次投稿到發(fā)表，可能會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次修改，更有可能被“槍斃”。但是，這樣才可以把文字打造成語(yǔ)句精煉、意蘊(yùn)雋永的作品。作為初學(xué)者，一定要有精品意識(shí)，不要沉湎于隨手涂鴉的快樂(lè)，與其每天寫(xiě)幾千字而粗制濫造，不如每天精心寫(xiě)幾十、幾百個(gè)字，養(yǎng)成精準(zhǔn)、簡(jiǎn)潔的表達(dá)習(xí)慣。