“眾泰汽車杯”2017永康半程馬拉松賽在今天鳴槍開跑，這是永康首次舉辦馬拉松賽事，據(jù)說(shuō)有8000位選手參賽。我在家里看來(lái)自朋友圈和“直播永康”平臺(tái)的直播，隔著屏幕，依然能感受到賽事的熱氣騰騰。
說(shuō)起馬拉松，自然會(huì)讓人聯(lián)想起村上春樹和他的《人生馬拉松》一文。村上春樹被稱為“文壇春樹，影屆小李”，甚至被戲稱為“陪跑王”，說(shuō)的是他屢被看好獲諾獎(jiǎng)又屢屢失之交臂。我猜測(cè)獲不獲諾獎(jiǎng)，村上春樹該是這樣的態(tài)度：有，不拒絕；沒(méi)有，不在意。
理由有不少。如，瑞典文學(xué)院宣布2017年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主是日本石黑一雄而不是村上春樹后，有一篇題為《被他搶了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，村上春樹表示很服氣》的文章，被鳳凰資訊、鳳凰財(cái)經(jīng)、搜狐網(wǎng)、中華網(wǎng)等新聞媒體紛紛發(fā)布。
村上春樹寫的《人生馬拉松》一文是更好的佐證。村上先生33歲那年秋天決定以寫小說(shuō)為生。為了保持健康開始跑步，每天凌晨4點(diǎn)起床，寫作4小時(shí)，跑10公里。為什么能堅(jiān)持跑步？村上先生說(shuō)：“恐怕還是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)合乎我的要求：不需要伙伴或?qū)κ?，也不需要特別的器械和場(chǎng)所。人生本來(lái)如此：喜歡的事自然可以堅(jiān)持，不喜歡的怎么也長(zhǎng)久不了?！币?yàn)橄矚g，所以不用刻意就堅(jiān)持下來(lái)了。1996年6月23日，村上先生跑完日本北海道佐呂間湖畔的超級(jí)馬拉松大賽跑，他曾說(shuō)“這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到：終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已，其實(shí)并沒(méi)有什么意義，關(guān)鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此?！痹瓉?lái)，結(jié)果不是意義，出發(fā)才是，過(guò)程才是。
今天的馬拉松，還讓我想起陳奕迅的一首歌《人生馬拉松》，這是2016港馬20周年主題曲?！度松R拉松》MV由一個(gè)個(gè)跑者故事串聯(lián)而成，有被稱為“最快香港人”的飛機(jī)維修員徐志堅(jiān)，香港截肢者體育會(huì)主席馮錦雄，穿著厚重的鯊魚公仔外套跑完全程港馬只為向公眾宣傳“向魚翅說(shuō)不”的普通護(hù)士符菁華，被稱為“盲人跑者的眼睛”的林威強(qiáng)，還有港馬年長(zhǎng)跑手葉輪明。歌曲告訴人們?nèi)松褪且粓?chǎng)馬拉松，有躲不開的意外，也有意想不到的精彩，“應(yīng)不應(yīng)該/精不精彩/總結(jié)在/我愛”。因?yàn)閻?，所以跑。“野心不能成就的，熱愛可以?！崩铙丬驳倪@句話，此時(shí)是恰到好處的注腳。
今年8月下旬，病假在家的日子很無(wú)聊，在朋友邀約下開始寫簡(jiǎn)書，意在充實(shí)病假時(shí)光；8月底，有感于有些孩子肆意荒廢暑期而停滯成長(zhǎng)，寫了《你若裝睡，沒(méi)人叫得醒你》一文，不料，在家長(zhǎng)的積極努力下，還真叫醒了幾個(gè)淺睡的孩子，讓我看到了文字持久、厚重的教育力量。于是，心頭熱起來(lái)，9月初寫了一篇《我以學(xué)生為籌碼，下了戰(zhàn)書》的文章，欲督促自己以文字引導(dǎo)孩子們——從寫作而言，引導(dǎo)他們熱愛生活，喜歡寫作；從心智成長(zhǎng)而言，希望能給孩子一些“伙伴式的幫扶、朋友式的陪伴”；此外，也想讓寫作成為我和家長(zhǎng)探討家庭教育、關(guān)注孩子成長(zhǎng)的一個(gè)途徑，愿意和家長(zhǎng)一起攜手齊心，助力成長(zhǎng)。
有家長(zhǎng)說(shuō)，我的簡(jiǎn)書文章是她的一周等待；有孩子說(shuō)，寫隨筆時(shí)，他會(huì)自然不自然地仿用我某文章的開頭、結(jié)尾或其他構(gòu)思，這些都讓我看到了寫作的意義，特別是在看到自己的文章給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)些許啟發(fā)，促進(jìn)他們思考或改變，我更覺得有繼續(xù)認(rèn)真做下去的價(jià)值。雖然，我不能把每一個(gè)孩子一一寫進(jìn)文章（當(dāng)然，我會(huì)努力寫更多的孩子），但我在寫小胡、小柳、安多時(shí)，其實(shí)是在寫小胡們、小柳們和安多們，希望以此為例，挖掘出更多的教育思考，大家一起做更多元的教育實(shí)踐。
一周一文，真的不多，但每一篇都是心力之思。沒(méi)東西寫，搜腸刮肚，是一種苦惱；想寫的太多，來(lái)不及寫，如堵車一般，在腦際狂奔豕突，縈繞不去，也是一種痛苦。因此，每一篇都耗時(shí)多多，有時(shí)甚至是幾易其稿，要寫數(shù)日。心中唯有一愿，不能讓等待閱讀的fans失望而歸。對(duì)我而言，這是一場(chǎng)馬拉松。不能說(shuō)是喜歡，卻因許了一份承諾，便也是一種責(zé)任。
昨晚發(fā)了《羅馬不是一天建成的·爸爸的課程和家庭讀書會(huì)》一文后，主人公安多對(duì)媽媽說(shuō)：“平時(shí)都不覺得（自己）做的這些事有多優(yōu)秀。或許（我）還不夠，我要做得更好?！碑?dāng)我在安多媽媽的朋友圈上看到以上文字時(shí)，對(duì)安多，我不禁充滿感激，在心田肥沃的安多身上，我欣慰地看到了教育的力量。
《我與小胡的早讀事件》一文發(fā)表后，小胡到底有怎樣的變化？我一直在感受，也向其他老師了解他們眼里的小胡。我一直希望小胡能用自己的蛻變成為803班的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)在青春時(shí)光里奔跑起來(lái)，蛻變成長(zhǎng)。媽媽反映周末在家，小胡比以前自覺多了；最近小胡被評(píng)為八年級(jí)“學(xué)習(xí)之星”，還進(jìn)了學(xué)校的競(jìng)賽班。這是多么令人欣喜的小胡！當(dāng)然，小胡的進(jìn)步，離不開家長(zhǎng)的付出。小胡媽媽曾給我一段很長(zhǎng)的留言，是在《我與小胡的早讀事件》一文發(fā)表后：
胡老師，您的這篇文章我前后認(rèn)認(rèn)真真拜讀了至少七八遍，讀一遍感動(dòng)一遍，每讀一次都為老師字里行間所流露的對(duì)孩子的真情以及對(duì)教育的情懷深深觸動(dòng)。很慚愧，作為家長(zhǎng)，我對(duì)孩子的了解遠(yuǎn)不如胡老師深刻。我一直苦惱于孩子身上的懶散、不自覺、不求上進(jìn)，自己眼中的“問(wèn)題孩子”能被胡老師視為“待雕琢的玉”，心里是頗有些惶恐的。您的文字一語(yǔ)中的，我這孩子是閑散慣了，也是舒服慣了的孩子。作為家長(zhǎng)，我之前一直秉持的教育態(tài)度正如您上篇簡(jiǎn)書《治標(biāo)，更須治本》里言及的那類“把成長(zhǎng)的責(zé)任和重?fù)?dān)都交給孩子，美其名曰‘順其自然，靜待花開’的家長(zhǎng)”。現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)也是借工作繁忙之名逃避了家長(zhǎng)的責(zé)任，內(nèi)心非常后悔?！鳛榧议L(zhǎng)，我已下定決心改變自己，克服自己的惰性督促孩子，并和孩子共同成長(zhǎng)。我對(duì)自己和孩子也充滿了期待！愿孩子不負(fù)師望，早日喚醒內(nèi)心自我成長(zhǎng)的意識(shí)，蛻變成那顆真正的美玉！……我想接您的文章，從我的角度出發(fā)，寫一篇家書，雙管齊下，觸及他的心靈。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開家長(zhǎng)的悉心付出。這位有心的小胡媽媽把家書作為家庭教育的第一步，讓孩子感受到父母的改變和用心。她還結(jié)合《我與小胡的早讀事件》的文后評(píng)論，讓兒子知道讀胡老師文章的很多讀者都在關(guān)注他，媽媽感覺到這些都初見成效。說(shuō)真的，家長(zhǎng)的這份用心也深深地感動(dòng)了我。家長(zhǎng)和孩子的這些變化和反饋，都是我把寫文章這場(chǎng)馬拉松繼續(xù)下去的力量所在，他們讓我看到了思考的意義和教育的力量。
其實(shí)，無(wú)論是思考，還是教育，都是馬拉松。這場(chǎng)跑馬中，沿途會(huì)有美麗的風(fēng)景，也有難以堅(jiān)持的困頓。村上先生說(shuō)從55公里跑到75公里是極其痛苦的路程，甚是力不從心，“心里念叨著向前沖，但身子卻不聽使喚。”如何堅(jiān)持？“我不再看遠(yuǎn)方，只把目標(biāo)放在前面3米遠(yuǎn)處。天空和風(fēng)、草地、觀眾、喝彩聲、現(xiàn)實(shí)、過(guò)去——所有這些都被我排除在外?！蔽蚁?，在困頓之時(shí)，村上先生的方法是不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。
開了屬于自己的公眾號(hào)，取名為“子歸清歡”。其實(shí)，我最想要的名字是“浮生清歡”，這本來(lái)就是我的博客的名字，但已經(jīng)被人搶先注冊(cè)了公眾號(hào)。何為清歡？清雅恬適之樂(lè)。于我，清歡乃人生至境，是我的人生馬拉松。我且深杯添綠酒，思考教育，品味生活，一路清歡。
是為記。
2017.12.10
