? ? ? 細(xì)細(xì)傾訴永恒的愛戀，輕輕喚回往日的情懷，熟悉如多年的好友,溫柔如拂面的春風(fēng),芳醇如陳年的好酒，夢里唱過千百回。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -------- 題記
? ? ? 時光飛逝，歲月蹉跎，如今自己已三十出頭?；厥走^去，自己的大部分時間還是在校園里度過的?；叵氲骄W(wǎng)友說過，學(xué)生時代已是很遙遠(yuǎn)的事了。我想，那學(xué)生時代留下了許許多多美好的回憶，它們就像沙灘上閃光的珠貝，會時不時讓我們揀起，再次細(xì)細(xì)的咀嚼品味。那就有作為校園文化的一部分，曾記錄著多少年輕人夢想與激情的音樂篇章------校園歌曲。往昔是真誠與純潔為標(biāo)志，給年輕人留下了青春的證明與印跡。而如今，這證明與印跡，卻在新世紀(jì)的滾滾潮流中，離我們漸漸走遠(yuǎn)，出生在九十年代的我們，已很難聽到那些濃濃校園味道的校園歌曲了。我們只能在靜靜的下午，聽著那些悠揚動人的旋律，回味它的淡淡幽香，讓它觸及自己心靈最脆弱的地方。
1.校園經(jīng)典：童年
? ? ? 說到校園歌曲，最廣為流傳的大概就是羅大佑的《童年》了。這首歌曲的旋律非常的簡單，歌詞也非常的直白，將一個充滿陽光的童年校園生活描畫的繪聲繪色?！昂诎迳侠蠋煹姆酃P，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”這些歌詞就是學(xué)生們的心聲，簡簡單單，充滿了陽光?！锻辍访枋龅膶W(xué)生的校園生活，對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，看重分?jǐn)?shù)，學(xué)校狠抓，能夠享受《童年》中描述的單純學(xué)習(xí)生活是不可能了，隨著社會進步，學(xué)生應(yīng)有的單純再也找不到了。正是因為如此，我們更要去會回味那份單純，珍惜那份已流逝的單純。
2.少年的回憶：外婆的澎湖灣
? ? ? 在大學(xué)校園的音樂愛好者們，最為常見屬吉他手了，但在眾多的吉他曲中，《外婆的澎湖灣》，至今傳唱不衰。這首歌曲描述了對童年時光的回憶，慈祥的外婆和美麗的澎湖灣交織成一幅美妙的畫面，烙印在小時候的心中，至今回想起來，都有股溫馨的感覺。“那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，一個腳印是笑語一串消磨許多時光”，童年時，是多么的天真，多么的無憂無慮，如今，我以經(jīng)長大，以沒有了童年時的那份天真，為了自己的理想，珍惜時間的每分每秒。只有在聽這首歌時，才能靜靜體味童年時光的美好，只是現(xiàn)在已經(jīng)失去了。
3.一起的時光：讓我們蕩起雙槳
? ? ? 還記得小學(xué)課本有過一篇課文，就是《讓我們蕩起雙槳》，上這篇課文時，老師把音樂放給我們聽，我們還是能夠想象過去學(xué)生的生活。但這首歌曲描繪的畫面現(xiàn)在是沒有機會體會過了，比我大一代的人或許不會陌生。在八九十年代，放學(xué)后學(xué)生一般都會去各個公園或者自然景觀去玩耍，享受學(xué)生時代的美好。如今現(xiàn)在的學(xué)生們放學(xué)后都不去公園之類的地方，公園也少了那道美麗的風(fēng)景線，這些都不免有點遺憾?，F(xiàn)在，我隨著旋律回味那個時代，也許那時的天還非常的藍(lán)，放學(xué)后學(xué)生們?nèi)宄扇海诿麋R的湖面上劃船戲水，快樂的笑聲久久回蕩也是件令人值得欣慰的事情。
4.青蘋果回憶：同桌的你
? ? ? 走向工作崗位或已在工作崗位上的一定很回憶校園的時光吧，回憶校園往日的一幕幕，就總有一個人會一直記上心頭，那就是自己曾經(jīng)的同桌。同桌是在校園中與自己在一起時間最長的人，同用一張桌子，同坐一張凳子，如果是男女同桌也有很多彼此萌生情誼，都與自己的異性同桌有著一段難忘的往事，盡管有青蘋果的羞澀，但在畢業(yè)后各奔東西后，每每回味都能感到幾分甜美，就是此時不在有當(dāng)時的感覺了。老狼的《同桌的你》就有了淡淡的純美，至今長唱不衰。
5.兄弟之情：睡在我上鋪的兄弟
? ? ? 學(xué)生時代，一個宿舍的可以說都是無所不談的朋友。記得《睡在我上鋪的兄弟》就是一首描寫大學(xué)宿舍中兄弟之間的友情的。如果難忘自己的老同桌，但自己的舍友也是自己最牽掛的了，就是走上工作崗位都不會忘記?！拔覇栁?guī)讜r能一起回去，看看我們的宿舍我們的過去，你刻在墻上的字依然清晰，從那時候起就沒有人能擦去”，如今聽這首歌，有些傷感，也有些凄涼，但心中時不時有一股激動的暖流，畢竟和他們一起喝過酒，一起暢談人生，一起經(jīng)歷了生活的點點滴滴，那深厚的友情，是學(xué)生時代最寶貴的財富。
6.相戀之美：一生有你
? ? ? ? 2004 年的夏天，一個聲音席卷了校園，“以為夢見你離開 我從哭泣中醒來 看夜風(fēng)吹過窗臺 你能否感受我的愛 ”，這就是清華大學(xué)生水木年華的《一生有你》，每次聽了都會有那么一種溫馨，一種暖和，一種思念，一種愉快的感覺。在校園里，有我們手牽手走過的背影，可到畢業(yè)那天，我們互道珍重，都對對方說，一定要幸福啊，呵呵，失去了就失去了，畢竟那過去的時光，早已時過境遷。
7.各奔前程：干杯朋友
? ? ? ? 學(xué)生時代很美好，但天下沒有不散的宴席，在分離的時候，千言萬言也只能道一聲珍重。彼此帶著祝福，共同踏上新的征途。記得自己八月高中聚會，一同唱《干杯，朋友》，曲終人散的依依不舍，回想起來都有一股傷感溢上心頭。
8.回首往事：那些花兒
? ? ? ? 還記得樸樹的《那些花兒》嗎？等到失去后，才說學(xué)生時代生活的美好。就是那句等到失去才知道珍惜，也許真的只會珍惜自己已經(jīng)失去的東西吧。我們就如歌中說的那樣，那花就象征著那人學(xué)生時代的時光。能夠靜靜的聽這首歌，確實，曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在失去了，就失去了，不要有什么遺憾。我們要像那些花一樣，曾有過盛夏美麗的盛開時光。
? ? ? ? ?如今，夜幕降臨了，夜，是靜得那么可怕，連一絲風(fēng)也沒有。我現(xiàn)在懷疑，一縷陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里,悄悄地來又悄悄的走；風(fēng)輕輕吹過，那一朵美麗的蒲公英輕輕地飛起又悠悠的落下?，F(xiàn)在我隨著校園歌曲的旋律，靜靜的沉醉在校園生活的往事里，也許那舊時光所珍惜的便是零碎的記憶,把它們一點一點的整合,也許就成了一首校園追憶曲。校園歌曲本就不需要點綴,不需要浮華,因為會像歷史的車輪一樣，滾滾向前，永不停息。
