如果沒在現(xiàn)實(shí)生活中接觸過，僅憑看一個(gè)人的文字，很難想象，作者是個(gè)什么樣的人。不過有的人，還是不一樣。就像我的同桌，有種不一樣的氣質(zhì)。

我想，那是一種態(tài)度，長(zhǎng)期集聚，所以讓她能給我不一樣的感受。

無關(guān)利益，就是認(rèn)真。我猜，如果她做別的，應(yīng)該也會(huì)越做越好。

張風(fēng)琴從事的是教育行業(yè)。我喜歡看她的字，雖然那些內(nèi)容，和我的生活完全不相關(guān)。不過，透過那些字，我能想象到她寫這些東西時(shí)的狀態(tài)。

一個(gè)人，認(rèn)真寫出來的東西，就會(huì)帶有一種觸感，有時(shí)看那些文字時(shí)，我會(huì)覺得，她就坐在我對(duì)面。

羅永浩說過”我不在乎輸贏，我就是想認(rèn)真“。

我的同桌，就是認(rèn)真的人，我喜歡擁有這樣狀態(tài)的人，那不僅僅是關(guān)乎生活。甚至不用對(duì)她有太多了解，就會(huì)很想和這樣的人交朋友。

過去我認(rèn)為，從事教育行業(yè)的人都挺虛偽的，嘴上說著空頭大話，但自己卻不奉行。他們只是勸別人那么做。

這種想法，通過和她的接觸，逐步被瓦解。

之前看到一個(gè)案例，說調(diào)查了將近30個(gè)中小學(xué)的教師，只有兩個(gè)，還在繼續(xù)每年都保持閱讀。如果不是調(diào)查有問題，就是我的同桌太優(yōu)秀了。她能接受孩子的獨(dú)特性，能耐得住心，不排斥個(gè)性......

總之，我能感受到，文字背后的人是真實(shí)的。她認(rèn)真，只是因?yàn)?，她想認(rèn)真，她也習(xí)慣了認(rèn)真。不為做給任何人看，是種自發(fā)的，內(nèi)在的要求。

最后，希望張師路走得更寬，發(fā)展的更好。

小建議：還是希望張老師，用一下印象筆記。那對(duì)于文字工作量大的人來說，能極大的解放大腦的帶寬，尤其是想找過去的內(nèi)容時(shí)，就不會(huì)再出現(xiàn)找不到的情況。相比之下，簡(jiǎn)書的檢索功能太弱了?；蛘哒f，簡(jiǎn)書能提高效率，而印象筆記是重造一個(gè)系統(tǒng)。