2018-5-17? 晴? 誰(shuí)不能讓時(shí)間停止呢。

如果我是個(gè)堅(jiān)毅果敢的人物，我就不會(huì)一拖再拖至今。當(dāng)然會(huì)難受啊，可是她呢？她為什么要給你買滴眼液？也是想破冰嘛，她不想直接過(guò)來(lái)見(jiàn)你嘛，人心都是這樣子，你會(huì)痛她也會(huì)痛。當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，你想安慰下她，你不僅擔(dān)心她的身體，還擔(dān)心她的狀態(tài)，你的潛意識(shí)最擔(dān)心她的離開(kāi)。生活就這樣纏成了一團(tuán)亂麻。你知道破解之道，你怎么幫她呢？沒(méi)有用的，她必須自己撐起自己選擇的路，馬上就要走了，馬上就要走了呀。你也必須撐起自己的生活，必須在北京能闖出一番天地，她才能住進(jìn)去，住的安心，就到這里吧，就到這里吧，你要先學(xué)會(huì)與自己和諧相處。就到這里吧，中午的事情，我現(xiàn)在怎么說(shuō)的準(zhǔn)呢，我說(shuō)不準(zhǔn)，說(shuō)不準(zhǔn)她會(huì)不會(huì)過(guò)來(lái)，說(shuō)不準(zhǔn)她過(guò)來(lái)意味著什么，說(shuō)準(zhǔn)她此刻心里是痛苦是糾結(jié)還是屏蔽了感情，她呀，你呀，想想昨天，誰(shuí)沒(méi)有自己必須要打破的局呢？

寧向東老師，不知道他對(duì)養(yǎng)老行業(yè)是什么建議和看法。

我要工作了，我要工作了，我要工作了，親愛(ài)的自己，加油，加油，加油！

《上癮》、《卓有成效的管理》、《最好的告白》聽(tīng)后用戶體驗(yàn)

散想：*大多是在走路吃飯或者洗漱的時(shí)候聽(tīng)的，看文字筆記本能勉強(qiáng)記起一些內(nèi)容

*《上癮》告訴了我企業(yè)讓用戶對(duì)自己的產(chǎn)品上癮的方法，聽(tīng)完后我完全用不上這個(gè)方法，也沒(méi)學(xué)到該怎么避免對(duì)產(chǎn)品上癮。也許「得到」有很多創(chuàng)業(yè)者和職場(chǎng)人員用戶，可我覺(jué)得聽(tīng)完這本書(shū)之后最多也就是收獲了幾個(gè)模糊的點(diǎn)子。更多的其實(shí)還是開(kāi)拓一下視野的作用。

*《卓有成效的管理》有幾個(gè)點(diǎn)引起了我的特別注意。一是你以為你的效率好其實(shí)只是個(gè)錯(cuò)覺(jué)。二是工作的關(guān)鍵在于實(shí)際的貢獻(xiàn)值。三是「得到」每天聽(tīng)本書(shū)與其他聽(tīng)書(shū)類產(chǎn)品的區(qū)別。音頻中說(shuō)：“我”講的都是我覺(jué)得這本書(shū)中最重要最有趣的觀點(diǎn)，而且“我”只要講了這個(gè)觀點(diǎn)，就一定保證你能聽(tīng)懂有印象能記住。且不論用戶是否都能聽(tīng)懂記住，就“我覺(jué)得”這三個(gè)字，就注定了這個(gè)產(chǎn)品其實(shí)不是以用戶為中心的理念。它滿足了用戶對(duì)知識(shí)的渴求，但也許這種滿足只是個(gè)假象，用戶并未獲得真正的知識(shí)。

*《最好的告白》我學(xué)到的就是有尊嚴(yán)的死亡，單純的延長(zhǎng)生命沒(méi)有意義。這一點(diǎn)之前也有了解，應(yīng)該會(huì)一直記著。

*音頻可以幫助用戶節(jié)省時(shí)間，可以降低獲取知識(shí)的門檻。但對(duì)于一家立志做最好的知識(shí)服務(wù)公司的公司，音頻不應(yīng)該成為交付知識(shí)的最重要的方式。問(wèn)題的關(guān)鍵和難度不在用戶聽(tīng)了多少本書(shū)，而在于用戶聽(tīng)完一本書(shū)之后，和他沒(méi)聽(tīng)這本書(shū)之前，有什么不同。這種不同是不是用戶想要的，怎么證明這種不同，怎么鞏固這種不同。

祝福吧，祝福吧，就算她坐在你身邊，你也不能把注意力放在她身上，那她是什么感受呢？她不坐在你身邊，就可以不把注意力放在你身上，也許她還能真正靜下心來(lái)去學(xué)點(diǎn)東西。她能不在乎你嗎？你自己心里清楚的，你放不下自尊，也放不下對(duì)她精神狀態(tài)的擔(dān)心。如果你不能處理好自己的事情，有個(gè)豐盈的狀態(tài)的話，你是安慰不了她許多的。