追求速度和效率的時代，人們似乎忘了初衷。
壓力之下人心浮躁和焦慮，隨遇而安、不愛讀書學(xué)習(xí)者到處可見。很多青少年不知道讀書學(xué)習(xí)的意義，錯過很多精進(jìn)的時光；成人世界也一樣，重壓之下能夠在生活和工作之余，安靜下來，系統(tǒng)的，深度的選擇好書去閱讀，把讀書和繼續(xù)學(xué)習(xí)成為生活一部分，已經(jīng)不多。
有人總是階段性計劃好好讀書，常常想讀書，卻不容易堅持下來；有人正處于僅僅認(rèn)知上的讀書有好處，但是對讀書還沒有產(chǎn)生濃厚的興趣，也沒有讀下去；有人讀過書了，沒有看到對自己現(xiàn)實的意義，就放下不讀了；還有很多成人，是個讀書人，讀書多，閱讀面廣，從閱讀時間和閱讀量上的投入付出很多，如同知識存儲器，書是書，我是我，對人生獲益卻并不多。買書不讀書者也很多，大書柜成了裝點氛圍，擁有了書自我安慰如同讀過了書。
我想寫關(guān)于讀書的幾個角度體會，分享給孩子們和我的朋友們，目的就是希望我們共同閱讀，體會到讀書的好處和樂趣，雖然我目前狀態(tài)的讀書寫作和學(xué)習(xí)，僅是樂趣，不求功利價值顯而易見。我們成人讀書，論最大的好處，就是對家里有正在上學(xué)階段的孩子們的帶動，這種深遠(yuǎn)有益的影響和成長氛圍無其他可替代。很多成年人一面教育子女好好讀書，一面長期沉迷于熱播的電視劇，刷刷微信、看看抖音，一日多個小時瀏覽世界各國的所謂新消息，很少讀書，時間每天被消耗，其對孩子的示范和引導(dǎo)作用可想而知。
我一直熱衷買書，收藏書籍，并自認(rèn)為是一個愛讀書的人，如遇搬家，收拾書就是個工程。我記得在一九八三年左右讀初中的時候，小鎮(zhèn)書店來了兩本《現(xiàn)代散文鑒賞大詞典》，大概不到29元錢，為此專門和小鎮(zhèn)上的書店約定一定給我留一本，我一定來買。一日兩毛錢兩個燒餅的午餐省下來，足足攢了幾個月，不知道是書店守約真給我留下來還是沒人愿意買這么貴的書，幾個月后我買下來了，如獲至寶。
每當(dāng)人生遇到困境，回想起來也都是讀書寫作陪伴過來的，但是和現(xiàn)在讀書狀態(tài)比較，當(dāng)時讀書有消遣和寄托之嫌，仍顯不精不深，常常也和朋友同事談起哪本書，多停留在我知道誰寫的，知道哪本書名，我有，我讀過，粗淺的感慨和見解，如果避開深入交流，不表達(dá)獨(dú)立的見解，與有文化的有知識的人交流也可蒙混過關(guān)，但是如果真正的去深度交流，內(nèi)心還是忐忑，對讀過的書的作者，內(nèi)容，思想的粗淺認(rèn)識，形不成獨(dú)立認(rèn)識體系。雖然我不能做到記住曾經(jīng)讀過的書的精準(zhǔn)內(nèi)容，并滔滔不絕的介紹和表達(dá)思想，其讀書的好處，書的思想和人物、情感仍然悄悄的潛移默化的對自己產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
我從來沒有為讀書寫過心得，今天寫寫也不能夠考慮全面維度，隨想隨說，難以非常深入的表達(dá)通常意義上的讀書價值，只是就我最近的心得和體會說上幾點。關(guān)于書內(nèi)容本身的思考和評價，這個角度是非常龐大的，可能會分別就具體書目另找機(jī)會寫上。
深度精讀學(xué)習(xí)的起因
以前我不能做到每天讀書，讀書量也隨心而定，平均一年五至十本左右。深度精讀，并開始把閱讀和寫作當(dāng)作每天僅次于工作的重要日程安排，已經(jīng)一年多時間，我的閱讀學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至超過很多大學(xué)生，研究生們的讀書學(xué)習(xí)狀態(tài)?；叵脒@是什么起因呢？
想想無非以下這些角度的潛在驅(qū)動：事業(yè)和工作的重壓有時候讓人喘不過氣來，階段性懷疑人生目標(biāo)；以身作則，陪伴和引導(dǎo)家里不同階段的孩子，他們太需要靜心讀書了；開始寫作遇到的下筆困難，我正在寫一本書（前半年閱讀基本在隨筆、日記、信札、自傳文體中，后半年多在思想、文學(xué)名著）；身心困擾中的健康需要（太多夜晚難眠）；思考醫(yī)學(xué)和健康的未來出路引出醫(yī)學(xué)哲學(xué)，人文學(xué)習(xí)動力；人生到中年階段，對未來生活方向和自己生活狀態(tài)感到迷茫，想找到我真正喜歡的生活方式，自我個性和人格的成長和完善的需要，這么多的訴求也算我的功利讀書了。
從過去自我讀書獲益的經(jīng)驗角度來看，每每遇到壓力和困境，我都是從讀書寫作找到答案，每個人都有自己的減壓方式，興趣所在，救命稻草。我認(rèn)為人生哪有真正的解脫？解脫一定會有另一種寄托，而這種寄托不僅僅是轉(zhuǎn)移，還能答疑解惑，人生的很多困惑都是終極問題，根本不是一招一式的策略戰(zhàn)術(shù)可以解決，讀書和學(xué)習(xí)就成為我最好的途徑，這些動力足夠讓我一下就進(jìn)入了狀態(tài)，在經(jīng)典好書的魅力吸引下，我一貫的興趣讀書能力，加上先生博學(xué)知識的支持陪伴下，自然起到了我前所未有的讀書效果。我們倆人都是愛讀書的人，結(jié)伴讀書和結(jié)伴健身有異曲同工之妙。
如何靜下心來閱讀寫作
關(guān)于在緊張和充滿壓力的工作狀態(tài)下，如何真正沉靜下來閱讀，是很多人難以做到的。首先我們要克服的角度是：成人的重心應(yīng)該努力工作，讀書學(xué)習(xí)浪費(fèi)時間；第二就要做的重要的事情太多，沒有時間讀書。
多年創(chuàng)業(yè)經(jīng)營企業(yè)，我是一貫怕浪費(fèi)時間，怕生活過的沒意義的人，因此以賦予意義目的導(dǎo)向安排日常時間和任務(wù)，后來成為慣性而不是刻意，選擇做的事情和投入精力的角度，都是用是否有價值的目標(biāo)來衡量。開始的價值維度以有明確的功成名就、人生意義、階段性目標(biāo)的角度為核心，后來把生活和人生，自我的完善成長角度也放到了價值維度里。這樣，我就能夠坦然的自由的享受閱讀了，同時把閱讀以外可以修養(yǎng)身心的享受田園生活，沉浸在自然風(fēng)光中，或者實現(xiàn)發(fā)呆狀態(tài)都放進(jìn)了生活中，從為了身體健康或者更好的工作需要到后來慢慢變成懂得享受這些。
充分閑暇的時間雖然分配不多，但是效益很高，時間對每個人都是公平的，就在于如何用。我把別人用于喝酒聊天、看朋友圈、看電視時間用于讀書學(xué)習(xí)。那么我的結(jié)論是：從價值導(dǎo)向來講，只要你認(rèn)為讀書不是浪費(fèi)時間，讀書可以自我完善，深度思考，是和人生價值意義一樣重要的，自然就會像投入到和努力工作這件事情一樣，踏實和安心、靜心的閱讀。
很多人的讀書不能獲得心靜的效果，一般情況，我的理解，是沒有真正的讀進(jìn)去，或者還在想著比讀書更重要的事情；或者處于各種書都看看，走馬觀花，提綱挈領(lǐng)的打了花架子，因為都沒有深讀，自然浮躁，感官和快餐式快樂滿足抵抗力不足，任何信息和環(huán)境波動自然都會分散自己，當(dāng)然也就讀不進(jìn)去了；還有人面對有思考價值，需要用腦和反思的書有排斥心理，懶得想復(fù)雜的想不明白的事情，不如活在當(dāng)下，也讀不進(jìn)去。
有些人的閱讀，唯有準(zhǔn)備好書房、一桌一茶，不得旁人打擾，方可開始，這樣的閱讀需要環(huán)境的支持，恐也是不能真正靜心入書，隨時可以影響，隨時可以打斷。我現(xiàn)在的體會是安排好重要緊急的工作任務(wù)，家庭生活以外，隨時可以開始閱讀，隨時可以入境，讀進(jìn)去了，不受太多環(huán)境影響。只要不是太嘈雜就可以旁若無人，自我深思和開懷大笑。
如何實現(xiàn)靜心閱讀？
一種是：在強(qiáng)大的興趣引領(lǐng)下，自我定力較強(qiáng)，少被各種信息吸引，不容易被分散精力和興趣，知道自己要什么的人，如果讀書已經(jīng)讓閱讀者感受到內(nèi)心安靜穩(wěn)定的效果，就能夠雙向促進(jìn)，靜心-閱讀-靜心；
一種是：帶著目標(biāo)和動力閱讀，在閱讀任務(wù)中開始思考，喚起興趣，實現(xiàn)心靜。雖然仍然面對著強(qiáng)大的外在事業(yè)和生活壓力，真正的靜心是能夠生出智慧之花的，能夠分清邊界，能夠面對壓力適可而止，忙而不亂，不焦慮和困擾自己；
投入到靜心讀書的狀態(tài)，有時候可以達(dá)到如同禪修和跑步的效果，我深刻體會到，讀書是一種非常有效果和同時獲得多維效益的投入。讀書于我而言確實達(dá)到了另一種境界的休息，不真正的休息和停下來，就不會更好的工作。
關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的目標(biāo)
成人，尤其是有知識和文化的成人，讀書能力就是自己的基本功，尤其是提起大部分書都知道，都讀過的人，哪個人沒有青春過，哪個人沒有或長或短的文學(xué)夢，都會或多或少讀過人文社科，思想類，哲學(xué)類，文學(xué)類。如若再重新精讀，很難有興致。雖說大部分內(nèi)容都忘了，幾個重點的人，脈絡(luò)，思想有些記憶，這本書的本身的價值和對自己的影響，怕也是找不到一二了。這和當(dāng)時讀書的狀態(tài)目的，讀法有很大關(guān)系。
今天我談的閱讀，純粹是為自己興趣而讀，不為學(xué)歷而讀，不為身份而讀，不為成名成家而讀，是真正和深邃的思想碰撞，和偉大的心靈溝通，和智者導(dǎo)師對話，有內(nèi)在的感受和連接，能夠轉(zhuǎn)化到自我的人生智慧中，那么過去那種一般的讀就顯然不夠。
暫且說到這里，且聽下回繼續(xù)。
今天，又是一個艷陽天，趕快打開窗子，讓陽光和新鮮的空氣進(jìn)來，從說讀書中回到現(xiàn)實中，不過，我還是憧憬未來有更多這樣的閑暇時光，一本書、一杯茶、一只貓，陪我在身邊，且無憂，為自己寫寫文字，為朋友們講講書，滿足。
