下午帶鎧去賀老師家玩，鎧是特別期待幾個讀書會朋友的相聚，下午四點多去一直玩到快九點才回家。鎧和王果兩人就在討論小愛的金幣，一起挑戰(zhàn)PK ETP，第一次和伙伴們面對面PK，那種難得棋逢對手的感覺，玩得都忘記時間不想回家了，今天讀小愛的時間就長了一些。孩子們的學(xué)習(xí)也是需要氛圍，他們這樣你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍讓我們少操心，很自覺地去學(xué)習(xí)小愛。
由于疫情影響，讀書會也停了一個月多月，大家都沒相聚一起，都彼此想大家了。下午和賀老師，陳惠老師就難得閑聊閑聊。
今天還收到家人們特別送的口罩和手套，特別感動，在育心家庭里處處充滿溫暖！
所以一套經(jīng)典的價值不在于教材表面，這其中無形的價值就不是錢能比擬的。在育心里更收獲了友誼，學(xué)習(xí)氛圍，價值無限！
子棟老師：今天不是道德經(jīng)的課程，周日跟大家聊聊天，過年這段時間不方便，現(xiàn)在恢復(fù)正常。我想大家在教育孩子中多少都會有些問題，利用每周日早上時間跟大家探討下。今天的主題是經(jīng)典衍生的價值。早上起來看到易工會議，大家聽課也要了解其他人都在做什么，打字、主持等都需要有人付出。學(xué)習(xí)經(jīng)典就是要付出，比如我，沒人要求我每天早起，天氣比較冷的時候在被窩里很舒服，大家都深有體會，但承擔(dān)了這份工作就會堅持的很好，堅持下來收獲就很多。喜馬拉雅里有很多課程，也有很多點擊量，但我聽不下去，因為不切實際。老師給學(xué)生講課，人生所面臨的的經(jīng)歷生活完全不同，為什么我們教育孩子，孩子會反著來不聽話呢？為什么學(xué)習(xí)經(jīng)典這條路孩子慢慢地沒那么大的抵抗力了呢？因為家長和孩子都是學(xué)生，學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容。
我和家人們分享道德經(jīng)，不知道家人們聽后會有什么收獲。群里面有匯報讀哪些經(jīng)典，我每天會讀道德經(jīng)。日常我和大家的經(jīng)歷一樣，有工作有生活有孩子，所以課程里會講生活。讀經(jīng)典不要有太多任務(wù)，比如每天讀一遍易經(jīng)，讀到五六十遍時才能保證一個小時讀完一遍，一天才24小時，每天要宜家，會對生活造成影響，但凡對生活造成影響就偏離我們的初衷，我們讀經(jīng)典為了更好生活。讀經(jīng)典不是簡簡單單為了讀懂，社會上很多人讀不懂就不讀了，這是對經(jīng)典的錯誤認(rèn)識，如果因此經(jīng)典的因緣斷掉就很可惜。
讀經(jīng)典的過程價值最大，除了親子共讀，我每天對自己讀經(jīng)典要求是九分鐘。和孩子除了讀經(jīng)典還有很多事情做，蓬蓬比較關(guān)心疫情，了解各省市的情況，以前中國有多少省份都不知道，這樣下來有多少省份直轄市弄明白了，看了大禹當(dāng)年分九州，孩子會去百度了解學(xué)習(xí)帶州的地級市有多少個。為什么讀經(jīng)典和孩子關(guān)系越來越融洽，因為一起走過，中國教育的最大問題在親子關(guān)系。唯有引領(lǐng)、共同學(xué)習(xí)參與，才能更好地理解孩子。現(xiàn)在我們勤勞踏實是和父母一起干活來的，明白生活不易，這就是教育。
讀的書越多可能越迷惑，一個人什么都沒讀時會明白道理，覺得自己什么都不懂，但秋收冬藏這些基本道理懂，安排的清清楚楚。雞叫起床，不早起不行，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)牛養(yǎng)羊。睡懶覺的是城市人，自己睡懶覺或帶孩子睡懶覺。
中國紅木家具還是沙發(fā)舒服？沙發(fā)坐著坐著就會躺那，中國人講頂天立地，坐得直了骨頭都是直的。中國文化里涉及的任何工具都有道理在的。以前蓋房子木質(zhì)為主，床是木頭、筷子是木頭，木是生發(fā)的、生生不息的。不要追求舒服的生活，老天是公平的，前面舒服等老了就難受。先苦后甜，前面多努力些后面就舒服些。經(jīng)典首先要懂得做人，我們要不斷學(xué)習(xí)提升自身價值，學(xué)經(jīng)典前不懂道理覺得自己很優(yōu)秀很自我，打開經(jīng)典大門后，發(fā)現(xiàn)對于天地我們只是一粒塵埃。經(jīng)典是地基，以后能負(fù)重多少取決于地基。
行道在生活。經(jīng)典讓我們工作生活更加高效。思考一下人一天會浪費多少經(jīng)歷，優(yōu)秀與否的人取決于生活習(xí)慣。賴?yán)蠋熂业呐畠嘿囁技褜W(xué)習(xí)成績特別好，一直名列前茅，我進(jìn)入育心后和她聊天，問佳佳你為什么學(xué)習(xí)這么好呢？上課時間大家都一樣，差別課余時間，她把課余時間都利用起來，閱讀音樂等等。道理大家都懂，我們會做一個計劃學(xué)習(xí)或減肥，但不斷計劃不斷放棄，日復(fù)一日年復(fù)一年做一些無意義的事情。
經(jīng)典給我們打造良好的生活習(xí)慣和信心，經(jīng)典是講愛的，聚集天地能量，中國經(jīng)典都講效仿天地，立足于天地之間，服務(wù)社會，讀了經(jīng)典會有愛，愛越釋放越多，愛也會反射回來很多。道德經(jīng)第三十四章原文：大道泛兮，其可左右。萬物恃之而生而不辭，功成不名有，衣養(yǎng)萬物而不為主。常無欲，可名為小。萬物歸焉而不為主，可名為大。圣人終不為大，故能成其大。
八幾年的時候買的拖拉機(jī)，別村里的拖拉機(jī)更新?lián)Q代，但我們的還在用。家里的桌子凳子全都是我小時候的，松動了就用木頭釘釘，愛物品愛人，心中有愛就會解決很多問題，有愛會關(guān)心別人。頻道里有一個做保險的媽媽，想做好這份職業(yè)最有效直接的營銷方式是為客戶著想，用一千塊錢實現(xiàn)一萬塊錢的價值。請經(jīng)典花費7903，但如果一直跟著我們學(xué)習(xí)，價值是衡量不到的。在育心工作這么多年，如果讓我出來做任何一份工作我都會先喜歡上它。
百分之八十的家庭在學(xué)經(jīng)典路上是痛苦的，家里雞飛狗跳爸爸反對。但是在育心體系，爸爸剛開始也反對的后面也會參與。因為媽媽和孩子在學(xué)習(xí)過程中轉(zhuǎn)變了，這是思想方面的調(diào)整，什么都沒做怎么也會轉(zhuǎn)變呢？一切一切都是自己的原因，要回歸到自己。
人生成就的三層品質(zhì)：一，技術(shù)層：早起，堅持，學(xué)習(xí)，成長；
二，修養(yǎng)層：樂觀，坦蕩，平和，包容；
三，福報層，付出，承擔(dān)，感恩，惜福。
一直讓我堅持的動力是我不起來就覺得對不起大家，每天匯報讀經(jīng)情況別人會受到影響。轉(zhuǎn)念后要堅持，我們的一言一行都會給孩子影響。育心里很多孩子表揚(yáng)媽媽，當(dāng)聽到孩子表揚(yáng)心里什么感覺，相信很多育心家人都聽到孩子表揚(yáng)的話。我們是為了過上美好快樂生活，對社會做價值是過上美好生活后才能給到別人的。
把家庭孩子老人打理的井井有條的媳婦誰不喜歡，公公婆婆做好早餐，早餐冷了你們都沒起來，嘴上他們不說心里也會不舒服。學(xué)習(xí)經(jīng)典要在生活中行道，心中有愛會有能量，有能量做事就會高效堅持，這是成功者必備的條件。
歷史和地理對孩子一生中的重大影響，無論我們家孩子是男孩女孩都要學(xué)習(xí)這兩個。學(xué)習(xí)歷史地理知識規(guī)劃自己人生時會更加清晰、符合大道。不說世界歷史地理，中國歷史地理要掌握。先學(xué)上下五千年，先了解朝代體系，故事。中國地理這方面也要學(xué)習(xí)。說下我學(xué)歷史的感悟，比如楚漢之爭，會明白為什么劉邦會戰(zhàn)勝項羽。劉邦是集體主義，項羽是個人英雄主義。劉邦知人者智，知人用人打造團(tuán)隊。
個人和團(tuán)隊無法對抗，集體團(tuán)隊代表大家共同利益。劉邦進(jìn)入秦王宮后腦袋也是熱的，張良告誡他說我們是來做什么的，等天下是我們的時候這些都是我們的。當(dāng)年賄賂趙國時秦王舍不得那些財物，部下說不要舍不得，等我們收服趙國時這些還都是我們的，而且中間他們會幫我們保管的好好的。項羽是拿在自己手里，宮殿燒掉。范增告誡項羽要滅掉劉邦，不能回江東。項羽說現(xiàn)在成功了，不回去就像穿著錦衣在夜里行走一樣，他是活給別人看的。劉備很厲害，建立蜀漢帝國，最后為什么滅亡呢？劉備是匡扶漢室的仁義之師，兄弟死后以幾十萬大軍為他們報仇，兄弟與國家孰重？注定會失敗。
地理不僅指版圖，指的是地理文化。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，寄托于天地萬事萬物，發(fā)揚(yáng)于萬事萬物?？吹矫谰案袊@哇，太好看了，不會表達(dá)寄托。學(xué)習(xí)經(jīng)典就不同，看到山川河流會有經(jīng)典或詩詞來表達(dá)自己心中美好的感悟。道德經(jīng)里很多源自天地，大象無形、大巧若拙等等。
歷史讓我們明白發(fā)生的事情，引用到生活中；地理，情懷、力量，一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開，飛船衛(wèi)星研究成功是符合大道規(guī)律。大家重視起來，今年想由老師們帶著孩子學(xué)習(xí)歷史和地理。在考成績打天下的現(xiàn)在，很難深入學(xué)習(xí)歷史和地理，是應(yīng)付考試的。世界上地理位置最好的就是中國，很多外國人在廣州，他們同事都是爭著來的，來了不想回去，把家人孩子也帶過來。
坐高鐵從北方到南方，從西方到東方，所看的景象完全不同。淡水全世界最豐富的的是中國，喜馬拉雅、秦嶺山脈都是產(chǎn)水的，非人工之力所能達(dá)到。
不學(xué)習(xí)歷史地理不知道大好河山，如何行走天下，讀萬卷書行萬里路。今年一起走進(jìn)歷史和地理的學(xué)習(xí)中，靠大家一起完成，踴躍報名。學(xué)習(xí)歷史地理后游學(xué)會有另外的感悟。一起發(fā)愿，給孩子們開地理歷史課，引導(dǎo)著孩子們上知天文下知地理。從下周開始很多都開始復(fù)工了，保護(hù)好自己和家人、社會。
