2018年9月14，星期五，晴
這本書(shū)是1989年發(fā)行的，也就是跟我一樣大的“年紀(jì)”。
翻開(kāi)書(shū)第一個(gè)內(nèi)容，就是贊譽(yù)之辭。我并沒(méi)有很在意，只是如往常一般在閱讀。但是翻看了兩三頁(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，它并不“普通”，光這一個(gè)章節(jié)就從第3頁(yè)記錄到第16頁(yè)，也就是長(zhǎng)達(dá)14頁(yè)記錄了有名氣的77人/單位對(duì)此書(shū)的贊許。
讓我很詫異。也許是我看這種重量級(jí)的書(shū)太少，也許是我之前看的書(shū)沒(méi)有注意到這個(gè)章節(jié)，但是這長(zhǎng)達(dá)14頁(yè)的贊譽(yù)之辭，足可說(shuō)明本書(shū)的影響力之大。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》在中國(guó)移動(dòng)有著非凡的影響力，它推動(dòng)了企業(yè)文化的建設(shè)，影響和改變了員工的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。它使我們的團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)著激情和澎湃的動(dòng)力。? ? ? ? ? ——徐達(dá)（上海移動(dòng)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理）
本書(shū)作者斯蒂芬·柯維很謙虛，說(shuō)書(shū)是他本人寫(xiě)的，但是準(zhǔn)則卻是早在他之前就廣為人知：“這就像是自然法則，我只是把它們整合在一起，通過(guò)梳理分析，為人所用?！?/p>
習(xí)慣一：積極主動(dòng)
積極主動(dòng)即采取主動(dòng)，為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。
人生是自己的，在整個(gè)人生當(dāng)中，除了孩提時(shí)代，都應(yīng)該是自己的主人。但是把責(zé)任推卸給別人，或者推給身邊的環(huán)境甚至這個(gè)世界，會(huì)比自己扛起責(zé)任要容易的多。我身邊就發(fā)生過(guò)這樣比較極端的例子。甚至我之前的狀態(tài)，也是這樣。
習(xí)慣二：以終為始
所有事物都經(jīng)過(guò)兩次的創(chuàng)造——先是在腦海里醞釀，其次才是實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是你要達(dá)到什么樣的目的，以目的為方向，以達(dá)成目的必要的手段為參考，向著目的地直接進(jìn)發(fā)。
習(xí)慣三：要事第一
要事第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造，是夢(mèng)想（你的目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀及要事處理順序）的組織與實(shí)踐。次要的事不必?cái)[在第一，要事也不能放在第二。
要事第一，是讓你辦事事半功倍的最簡(jiǎn)單一個(gè)方法，是把80%的時(shí)間花在20%的要事之上。
習(xí)慣四：雙贏思維
雙贏思維是一種基于互敬、尋求互惠的思考框架與心意，目的是分享更多的機(jī)會(huì)、財(cái)富及資源，而非敵對(duì)式競(jìng)爭(zhēng)。
關(guān)于家庭關(guān)系，我認(rèn)為我一直處于“損己利人”（輸贏）的情況。說(shuō)白了就是一直犧牲自己成全家人。我也想做到雙贏，不想自己一味的付出還不被認(rèn)可，這樣我之前就奔潰過(guò)。但是這需要家人的配合，不是我一個(gè)人能做到的。也絕非表姐說(shuō)的那樣，說(shuō)我做的還不夠。因?yàn)榭傆腥?，不管你做什么，她都不?huì)滿(mǎn)意，嘴上也不會(huì)認(rèn)可。
習(xí)慣五：知彼解己
當(dāng)我們不再急切回答，改以誠(chéng)心去了解、聆聽(tīng)別人，便能開(kāi)啟真正的溝通，增進(jìn)彼此關(guān)系。
是我自己被那一段黑暗的經(jīng)歷給扭曲了，以至于某些相關(guān)人員相關(guān)事件，我都會(huì)以曾經(jīng)的“經(jīng)驗(yàn)”為參考，去下定義，甚至去解決問(wèn)題。
這是我的不對(duì)，但是我也不可能再像之前那樣盲目付出，遍體鱗傷。所以要學(xué)會(huì)把握那個(gè)度，希望能夠在書(shū)中找到答案。
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效談的是第三種選擇，即非按照我的方式，也非遵循你的方式，而是創(chuàng)造第三種更好的辦法。它是互相尊重的成果——不但了解了彼此，甚至還稱(chēng)贊彼此的差異，欣賞對(duì)方解決問(wèn)題及把握機(jī)會(huì)的手法。
這里提到了兩個(gè)人之間，不同的相處方式所達(dá)成的結(jié)果不同。敵對(duì)的態(tài)度：1+1=1/2。以妥協(xié)為目標(biāo)：1+1=1又1/2。合作：1+1=2。創(chuàng)造式的合作：1+1>2。
習(xí)慣七：不斷更新
在四個(gè)生活基本面：身體、精神、智力、社會(huì)/情感中，不斷更新自己。
