? ? ? 今天下午單位很忙，快5點(diǎn)半了才從單位走開(kāi)，去四點(diǎn)半課堂接孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不在，老師說(shuō)他沒(méi)過(guò)去。正在犯疑惑時(shí)想起來(lái)今天是周日呀，下午上的周四的校本課，孩子今天下午上科學(xué)社團(tuán)課去了，感覺(jué)自己太健忘了！

? ? ? ? 接上孩子到家后，他說(shuō)有點(diǎn)頭暈，不會(huì)感冒了吧，摸了下孩子額頭溫度正常，可能早上起的有點(diǎn)早上了一天課有點(diǎn)累吧。讓他吃點(diǎn)東西我就快去做飯，等我這邊忙活完時(shí)人家數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)完成了。看來(lái)長(zhǎng)一歲就是管用，感覺(jué)從過(guò)了春節(jié)孩子又進(jìn)步了很多，寫(xiě)作業(yè)速度明顯也增快了，質(zhì)量也沒(méi)打折扣，讓我省心不少。晚飯后，孩子說(shuō)今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)第二單元了，他考了滿分，我抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)一下他“孩子，你真棒，別驕傲再加油！”這個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)兩次測(cè)驗(yàn)也都得了滿分，看來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了就是管用。作為家長(zhǎng)不是說(shuō)就是希望孩子得100分，但這個(gè)分?jǐn)?shù)確實(shí)說(shuō)明了在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的掌握程度，對(duì)于大人和孩子來(lái)說(shuō)這種肯定也更加讓自己充滿信心。完成作業(yè)后，又很自覺(jué)地練習(xí)了葫蘆絲，讀了英語(yǔ)。孩子加油，相信一份耕耘總會(huì)有一份收獲??！