01我家門口有所小學(xué)，每天早上我上班騎車經(jīng)過時(shí)，無論早或遲，總會(huì)看到三五個(gè)媽媽聚在學(xué)校門口閑聊。孩子們早已開始上課，諾大的校園除了樹和鳥在說話、孩子們上課的聲音，還有就是耳邊不時(shí)飄來的媽媽們的說話聲，而話題似乎永遠(yuǎn)是孩子。
02如果沒猜錯(cuò)，這幾個(gè)媽媽應(yīng)該是“全職媽媽”，或許她們一天的全部生活就是接送孩子、照顧孩子生活的點(diǎn)滴，陪伴孩子放學(xué)后的所有時(shí)光。都說“陪伴是最好的愛”，“陪伴是最長情的告白”，但難道只有長時(shí)間和孩子在一起，才能和孩子保持親密的關(guān)系嗎？相反，如果是無時(shí)無刻不盯著孩子在做什么，再加上絮絮叨叨的指責(zé)或干涉，不僅會(huì)讓孩子手足無措甚至反感，反而會(huì)加劇母子間感情的裂痕。所以影響孩子未來發(fā)展的最大因素應(yīng)該是父母對待孩子的態(tài)度而不是時(shí)間。如果陪伴能給孩子帶來思想的交流，幫助習(xí)慣的養(yǎng)成，解決孩子的困惑，這種陪伴才是積極而有意義的，因此提高陪伴的質(zhì)而不是簡單量的堆積，反而對孩子的成長更有力。從小我經(jīng)歷的家庭教育環(huán)境是，放學(xué)自己回家，媽媽下班回來燒飯，晚上吃完飯一家人會(huì)散會(huì)兒步，然后在燈下的餐桌上爸爸在一邊看書畫圖，我在對面寫作業(yè)，幾乎每個(gè)周末，媽媽會(huì)備些好吃的，然后我們一家到外面野餐。長大后我也為人父母了，小時(shí)候的生活記憶便永遠(yuǎn)定格在父母伴我成長的這段看起來在平常不過的時(shí)光，但卻給我日后的獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活帶來了樸素的影響，長大后能夠做一份自己喜歡的工作、幸福的家庭，每天很努力的向上，這不是父母陪伴最想要的結(jié)果嗎？
03或許每天早上的這段聊天時(shí)光會(huì)加深幾個(gè)媽媽間的感情交流，獲取更多自己無法探知的信息，不是說培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子，除了拼孩子、拼爹外，還得拼信息嗎？借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)本是件好事，但更多媽媽不是依照自己孩子的特點(diǎn)，沒有自己的長遠(yuǎn)打算，選擇了心急火燎的“跟風(fēng)”，殊不知這種看似最簡單的方式，其實(shí)是因?yàn)闆]有目標(biāo)，產(chǎn)出最低的方式。今天和別人聊了說是某個(gè)牛娃之所以學(xué)習(xí)成績好，是因?yàn)樯狭四衬撑嘤?xùn)班，明天又聽說另一個(gè)牛娃是因?yàn)樽隽四潮玖?xí)題集考試成績才提高的，于是乎，媽媽們不敢耽誤孩子任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，忙不迭地給孩子報(bào)這個(gè)班、做那個(gè)題，最后弄得孩子疲于應(yīng)付、家長疲于奔波。試想，孩子的時(shí)間被塞得滿滿的，他又怎么會(huì)有時(shí)間去玩，去讀書、去思考呢？我的一個(gè)閨蜜，女兒學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小小年紀(jì)思想深度遠(yuǎn)超出同齡孩子。她也上培訓(xùn)班，就是英語和畫畫，四年級時(shí)她就獲得了獲得“希望之星”英語比賽南京賽區(qū)的一等獎(jiǎng)，但你能想象這么一個(gè)在講臺上激情四射、侃侃而談的女孩子曾經(jīng)是一個(gè)多么內(nèi)向、不善于交流的小女生。她的媽媽每天堅(jiān)持在QQ空間寫下女兒一路成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這么多年來，從未間斷過。而爸爸則是扮演了“木匠”的角色，給女兒做樹屋、做秋千，做作實(shí)驗(yàn)用的各種器具，讓孩子的童年不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識，而是慧學(xué)慧玩慧生活，我想這種陪伴應(yīng)是孩子長大后最感激的陪伴吧。
04我們每天對孩子說的最多的話是：“孩子，你要珍惜時(shí)間”，殊不知，在不知不覺中，大人卻成了最善于揮霍時(shí)間的人，每天看朋友圈、發(fā)微信，時(shí)間就這樣在指縫中溜走，但錯(cuò)過的卻是生命中的燦爛與精彩。我真想告訴這幾個(gè)媽媽，或許，該想想我們自己應(yīng)該在接下來的幾十年里，活出怎樣的人生，擁有怎樣的生活？
