盡一切可能減小與家庭作業(yè)相關(guān)的壓力。其實(shí)你的孩子會(huì)有學(xué)習(xí)障礙，你也依然要擔(dān)任起顧問的角色，比起教師或監(jiān)控來這種角色起到的作用更好。在孩子所接受的干預(yù)措施的種類與時(shí)間方面，盡可能多的為你的孩子提供選擇，要能接受他積極參加或減少參與量。

如果可能的話，找一所可以給孩子提供便利的學(xué)校。這樣他就不會(huì)有壓力感或者跟不上。鼓勵(lì)你的孩子去嘗試不同的工作方式和學(xué)習(xí)方法，并找出哪些最適合他自己去采用。必要時(shí)可以使用獎(jiǎng)勵(lì)，但要盡可能在尊重孩子自主性的前提下說出理由。有的孩子非常討厭家庭作業(yè)，并因此拒絕你的獎(jiǎng)勵(lì)，如果碰到這種情況，你可以與學(xué)校談?wù)劊袥]有什么方案能代替家庭作業(yè)。

如果你的孩子已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生，那就要幫他爭(zhēng)取更多的資源傾斜與額外的學(xué)習(xí)時(shí)間。以便他可以在學(xué)校做完成大部分家庭作業(yè)。

為你的孩子提供服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。把大腦的工作機(jī)制交給你的孩子，并告訴他們?nèi)绾巫瞿呈?，就意味著?huì)有越來越多的腦細(xì)胞聚集在一起，形成一個(gè)集體。給孩子好好談?wù)勀切?duì)他來說很難處理的情況，換做是你怎么做？

因?yàn)榛加凶⒁饬θ毕荻?，?dòng)障礙和自閉癥譜系障礙的孩子同時(shí)患睡眠障礙的風(fēng)險(xiǎn)很高，所以要特別注意他們陸續(xù)克不快起床難不難，以及它們?cè)诎滋鞎?huì)不會(huì)看起來很疲憊。