? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 書法課上我們大家都早早的準備好了工具。上課了,老師說今天寫的好的會有獎勵。我們歡呼起來,太棒了。
? ? ? ? 第一個就是我,規(guī)則是選一個方向,讓老師你得在空中接住,如果沒接住,掉到地上,那就算錯,所以得把糖果還給老師獎勵不能領(lǐng)。我本來也沒有抱太大的希望,因為我可是非常不靈活的,心想如果能接觸就接觸吧,記不住也沒什么遺憾。果真沒接住,可是我看到了老師的各種方法,一目了然,覺得重在參與。
? ? ? ? 下面還有許多同學演了獎勵,得到了空中領(lǐng)獎的機會。最有趣的是,劉振宇。你他非常不幸,郭晉瑋給他選方向,郭晉瑋選了一個最偏僻,最南街的左下方。劉振宇這下覺得心灰意冷,狠狠地瞪了郭晉瑋一眼,郭靖微信皮笑臉的坐下了。不過奇跡總是在人間發(fā)生。老師笑了笑,也覺得不太可能接觸病人。到了左下方,劉振宇一個破傘竟然把糖果接住了,馬上就要掉進垃圾桶的那一刻,他一揮手,一拐彎就接住了,我覺得劉震宇太厲害了,身手敏捷,別看他那一身肥肉可不是白長的。他雖然接到了糖果,但是往回走的時候還是轉(zhuǎn)了個圈圈,不小心跌倒,差一點就碰到桌子。全班同學大聲鼓掌歡呼,覺得劉振宇是天下第一罪,能接糖的人。而我旁邊的王赫楠非常委屈,一邊喊著說老師勃起的很好,老師老師。可是老師不理她,她便說老師,我們這邊的偏遠山區(qū)也需要照顧,老師,我寫的很好。可是老師說好吧好吧,你最后一個下一個就是你。激動的跳了一下,可是等他前面那一個完了就下課了,我和楠最終還是沒能得到棒棒糖,她失落地走到了隊伍里。老師說逗你還有可能得到糖果,因為還剩下兩根。個人立馬來精神。把書法對一題站的筆直走路也像軍人一樣一,氣勢磅礴。最終老師沒能給她棒棒糖,她垂頭喪氣。好像天都要塌下來了?我說不就是根棒棒糖嗎?他說我愛吃呀,我要吃糖。
? ? ? ? 希望以后的書法課,每次都有空中禮物。
? ? ? 媽媽評語:這節(jié)真有趣,勞逸結(jié)合的效果應該很不錯吧!