《游戲力》讀書筆記之暫?，F(xiàn)實(shí)，置換角色
對于不公平、不愉快的事情，孩子最常用的辦法就是通過新的游戲編出新的劇本，創(chuàng)造出新的現(xiàn)實(shí)，在這個新現(xiàn)實(shí)中，角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，他們成了醫(yī)生、老師、父母、霸王龍或者身懷絕技的突擊隊(duì)員。
角色置換，對恢復(fù)孩子的自信特別有幫助，能幫助他們擺脫無力感的困境，克服恐懼等被壓抑的情緒。
用講故事來療愈恐懼。講故事，能輕松的引出孩子生活中的重要主題，如果還能在故事中對現(xiàn)實(shí)稍加改變的話，那它的作用就能得到最好的發(fā)揮。
游戲力的一個基本理念，就是找到“最合適的距離”，運(yùn)動游戲中，合適的距離很容易找，那就是距離孩子多遠(yuǎn)或者多近，象征性的距離，在故事中非常重要，直接談?wù)撘恍┝钊死_的問題或許過于艱難，但是分享同一話題的虛擬版本，孩子則可以接受。稍加練習(xí)之后，你就可以針對話題及感受編出故事，提供適當(dāng)?shù)摹熬嚯x”，當(dāng)然，有些故事就是故事，不必非得與孩子的生活有關(guān)。好的故事虛實(shí)參半，有生活原型，也有虛構(gòu)加工。
有些時候，孩子將害怕的事情演出來，或者重復(fù)觀看恐怖影片時，并沒有越來越不怕，而時又一次被嚇到，在這種情況下，成人就必須進(jìn)行角色置換，以笨拙無用、不太可怕的方式，來扮演那個怪物或者壞蛋，從而引發(fā)孩子的笑聲，笑聲可以幫助孩子從攻擊性或者恐怖性的情節(jié)中走出來。
