很多朋友都不理解，一個(gè)985高校畢業(yè)的學(xué)生為什么會(huì)選擇去西藏。我只是想當(dāng)一名教師,尤其覺著這里的孩子更需要好的教育，當(dāng)然也曾一度懷疑自己是否是沒有想清楚，但因?yàn)橐呀?jīng)簽約，沒有退走的余地，漫長(zhǎng)的等待中還是來了！
來到這里，心里或多或少有擔(dān)憂，畢竟在濟(jì)南待了四年，已經(jīng)適應(yīng)平原地帶。下了飛機(jī)，只覺得邦達(dá)機(jī)場(chǎng)真的是在天上啊，藍(lán)天與白云像是與大地用ps拼接而成，我沒有頭疼嘔吐，只是有一點(diǎn)手抖，還能很好的呼吸，向家人報(bào)平安！
接著便被大巴車接走，之前在網(wǎng)上看了很多荒蕪的圖片，心里已是多少有底，不讓自己去與繁華的城市相比。其實(shí)，也沒有很糟糕，還很好奇，望著光禿禿的大山，只得感嘆真的很荒蕪啊，可是車子一直向前，心底又對(duì)下一個(gè)山后的景色充滿好奇。
由于晚上在成都出發(fā)太早，以至于徹夜未眠，僅在飛機(jī)上睡得一覺，終是抵不住困意，在客車上便睡著。等我醒來時(shí)分，大家告訴我離昌都已經(jīng)只有半個(gè)小時(shí)了，這個(gè)時(shí)候的車子明顯有抖動(dòng)感，我一直想對(duì)道路的整體狀況看個(gè)究竟，奈何我座位靠后，怎樣的角度都不足以清晰。
就這樣迷迷糊糊中到了昌都的酒店，領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，稍作安排便進(jìn)入酒店休息。起初身體是不適應(yīng)的，心跳加快很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說：“在高原上工作，快速的心跳會(huì)伴隨我們一輩子的?！痹僬咦约壕褪菍W(xué)醫(yī)的，已明白高原對(duì)身體的傷害總是有的。最明顯的莫過于皮膚的反應(yīng)，我什么都沒有抹就上來了，大中午在酒店躺了一會(huì)兒，一覺醒來口干舌燥，皮膚也干得難受，太陽光熱烈得不想睜眼。
但是時(shí)間很趕，下午就分配學(xué)校,我是確定到職校工作的，心里毫不著急，但是也有期待。我的身體素質(zhì)本身不夠好，開始幾天稍微走快了就感覺心都要跳出來了，很容易累，我很擔(dān)心自己適應(yīng)不過來。我不知道怎么去訴說那種感覺，所有的事項(xiàng)都在按部就班地前進(jìn)，我想留下，卻如此狀態(tài)，讓自己覺得很老態(tài)。認(rèn)識(shí)的川大哥哥對(duì)我說：“不用擔(dān)心，適應(yīng)不了就回來，來我這兒，和我一起做?！焙馨残挠羞@樣的朋友，給這樣的鼓勵(lì)與依靠。
可我自己明白，來這兒畢竟是不容易的。有來路沒退路，有退路是絕路。所以我是很想留下來的，只要身體沒問題。終于，一個(gè)星期后身體慢慢變好了，整個(gè)人也就精神了！
……
真的還有很多很多經(jīng)歷與感悟來不及一一書寫。高原是特殊的，可我的感受是：沒有想象中的那么糟糕，也沒有期待中的那么好。有很多艱苦是被夸大的，有很多優(yōu)惠也是被宣傳的，環(huán)境給我落差并沒有很大，也沒有那么神奇。
不得不說西藏高原也是祖國(guó)的一部分，而且這里疆土遼闊，越來越聚集來自全國(guó)各地的工作人員與游客，只有來過這里，我才不再畏懼去祖國(guó)任何一隅，乃至世界的任何一個(gè)地方。
我知道自己并沒有偉大到純粹為了支教而來，但相對(duì)來說也是放棄很多好機(jī)會(huì)來做高原上一名教師。
那就是我離不開學(xué)校，這里的學(xué)校更讓我喜愛，清靜中又熱鬧。領(lǐng)導(dǎo)們的工作方式各有風(fēng)格，相對(duì)于年輕的我來說不是羨慕他們的位高權(quán)重，不是敬畏他們的談吐舉止，而是打心底里佩服他們堅(jiān)持那么久，也就會(huì)多多少少成為工作中的榜樣力量！
這里的同事各有各的忙，我不知道工作中會(huì)有怎樣的利益牽扯，會(huì)有怎樣的小肚雞腸，會(huì)有怎樣的忍氣吞聲，可這又是一幫特殊的朋友，來自五湖四海，背景各異，有學(xué)歷低的，有家境差的，有得過且過的，有學(xué)歷很高的，有家境富裕的，有斗志昂揚(yáng)的……我更多的相信是我們會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)，也會(huì)互相幫助！
來到學(xué)校，最讓自己開心的還是我的學(xué)生們！來之前，就有朋友提醒我，職校的學(xué)生都是糟糕的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差到讓人很抓狂。而我仍然相信，他們已經(jīng)年紀(jì)如此，總有自己的經(jīng)歷，怎樣都是生活，我唯一能做的就是在校園的三年里讓他們有不一樣的經(jīng)歷體驗(yàn)，酸甜苦辣都會(huì)有，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)好的習(xí)慣！我不知道怎樣不延用前輩認(rèn)為足夠好的教學(xué)方式來達(dá)到自己的目標(biāo)，但是我會(huì)努力！
忙忙碌碌中，一直沒來得及記錄，可我害怕錯(cuò)過這些細(xì)節(jié)，就像孩子們每個(gè)周末都會(huì)有跳舞活動(dòng)，我會(huì)去參與，感受他們簡(jiǎn)單的快樂，也把自己的煩惱拋諸腦后，不會(huì)去想值不值得，只用熱情去感受這一刻的熱鬧，感受他們的青春，感受幸福感的增強(qiáng)！
