不知道為什么突然回到大學(xué)的校園里，正在聽教授講課。
可是，這課上的無比郁悶。一位頭發(fā)灰白的戴著眼鏡的老教授在講數(shù)學(xué)，底下的學(xué)生全部都睡倒了一片。只有我和一個(gè)穿黑衣服的女同學(xué)沒有睡著。
可是，我越是認(rèn)真聽，就越焦慮，那數(shù)學(xué)公式，我竟一個(gè)也看不懂！我什么時(shí)候數(shù)學(xué)渣到這種境地了？我快被自己急瘋了。
再一看那位姑娘，正在奮筆疾書，看她好像思維敏捷。我忙對(duì)小聲對(duì)她說：“下課我抄一下你筆記??！拜托啦～”
她只瞟了我一眼，又繼續(xù)聽課，繼續(xù)飛快地記著筆記。倒是教授不滿地回應(yīng)了一下我：“醒著的同學(xué)，如果不好好聽課，會(huì)有生命危險(xiǎn)！”
我有點(diǎn)兒發(fā)懵，不好好聽課有生命危險(xiǎn)？會(huì)被老師打死嗎？這也太殘暴、太不人道了吧！咦，等等，為什么是醒著的同學(xué)？難道我不比睡著的同學(xué)更好一點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>
正想著，唉，又錯(cuò)過了好多內(nèi)容……下課開始飛快地抄筆記，怎么感覺這數(shù)學(xué)好奇怪，好像一大堆暗語。
本想問問給我筆記的那位同學(xué)，可是，還沒等我問就又上課了，我只好把筆記還給人家。
第二節(jié)課是英語，可是，我的天！我怎么一個(gè)單詞都看不懂？我英語不好，可是也是四級(jí)過了?。繛槭裁?？我最近差到這種地步了嗎？
正當(dāng)我感覺整個(gè)人都快不好的時(shí)候，那位中年女教師又很嚴(yán)厲地說了跟上一節(jié)課的老師同樣的話。
沒錯(cuò)，這一節(jié)課還是只有我們兩個(gè)學(xué)生醒著?？墒?，我真的沒有心情再抄筆記了，那充滿暗示意義的話牢牢地攫住了我的心。
終于熬到下課，我正想向那位穿黑衣服的女同學(xué)請(qǐng)教這些問題。
結(jié)果，她給了我一個(gè)神秘的眼神，拽著我的胳膊說：“別說話，跟我走！”
我也像著了魔似的，跟她躡手躡腳地到了一個(gè)有點(diǎn)兒銹跡的鋼鐵樓梯，我們爬了一層又一層。
終于到頂層了，一個(gè)木制的窗戶半掩著，露出一點(diǎn)兒昏黃的燈光，里面好像有一群人在開會(huì)。
拽著我的姑娘把一根手指放在嘴唇，示意我安靜，我們倆就在門口靜靜地聽著。
忽然，只聽一個(gè)低沉的男音說：“這所學(xué)校的學(xué)生要造反，我們把一個(gè)班里的四十幾個(gè)學(xué)生都?xì)⒘?，居然還有兩個(gè)醒著的學(xué)生聽了課，她們可以用學(xué)到的代碼和語言聯(lián)絡(luò)其他人，必將引起大亂！所以，絕對(duì)不能留活口！”
聽到他的話，再想起課堂上那些睡著的同學(xué)原來都是被殺死的，我不寒而栗，手中的筆記本突然掉到了地上！
那個(gè)小房間突然一陣騷動(dòng)，只聽那個(gè)低沉的聲音警覺地下了命令：“誰？搜！”而后，腳步聲攢動(dòng)。
我快嚇傻了，剛撿起筆記本，那個(gè)同學(xué)示意我，我們分頭從樓梯兩端逃跑。
于是，我拔腿就往下狂奔，直到跑到氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，才跑到了我家。
我爹跟妹妹在客廳打掃衛(wèi)生，我感覺后面有人尾隨，就連招呼都沒打，就閃身進(jìn)左屋，矮身蹲在最靠近窗戶的地上。
這時(shí)，果然有位老師跟過來了。但是，她不知道我在哪兒。又不能搜我家，就假裝溫和地對(duì)我爹說：“這孩子沒交作業(yè)，我批評(píng)了她幾句，她就跑了了。你幫我找找她，看她在不在家里，我?guī)貙W(xué)校上課。”
我當(dāng)時(shí)心跳的飛快，可是，我爹跟我妹妹還是進(jìn)來了。我爹沖我溫和地笑著，想讓我去跟老師道個(gè)歉。
可是，我用口型跟他比了三個(gè)字：“殺人犯！”我爹還是沒明白，還在沖我笑。
我又很焦急地比了三個(gè)字：“殺！人！犯！
”
我爹終于看到我焦急的表情，就轉(zhuǎn)身出門了，對(duì)那位老師說：“不好意思，我孩子沒回家～”
我松了一口氣，突然就醒了。突然想起，我的妹妹已經(jīng)過世五年。
