昨天把收藏的一篇文章看完，講的是評(píng)判的真相。之所以收藏這篇文章，源于在周四和教導(dǎo)主任一起出去開會(huì)時(shí)，我坐她的車時(shí)，她在加油，我把窗戶搖下來(lái)，說(shuō)了一些話，然后我意識(shí)到我時(shí)時(shí)刻刻在評(píng)判自己。然后我開始在微信上搜索關(guān)于評(píng)判的文章。結(jié)果搜到了這篇文章然后收藏了，昨天才停下來(lái)讀一讀。

讀完之后，昨天從婆家回來(lái)的時(shí)候，在路上我不由得和先生討論起這個(gè)來(lái)。然后我覺得我需要?dú)⑺雷约簝?nèi)心的評(píng)判。

在很多時(shí)候，我是一個(gè)面帶微笑的人，而且不擅長(zhǎng)拒絕別人，在同事交往過程當(dāng)中總是感覺把自己放得特別低，什么都是“好好好”，有些事情其實(shí)是別人份內(nèi)的事情，我會(huì)一個(gè)勁地說(shuō)“辛苦了麻煩了”，還有一件事情，是我后來(lái)反思到的。開學(xué)那天，校長(zhǎng)要我想想墻板的事情，我心里還不清楚怎么搞，但心里有個(gè)大概的想法，下班回家后，接到校長(zhǎng)的電話，說(shuō)你那墻板打算怎么弄??？這稀稀拉拉的你也要收拾下啦？！我立刻感覺犯了錯(cuò)誤一樣，恭恭敬敬地回答：真是抱歉，我想墻板，額，我是打算把暑假作品收集起來(lái)張貼好。墻板那我下周上班早點(diǎn)去好嗎？直到后來(lái)我會(huì)意識(shí)到，其實(shí)墻板不是我一個(gè)人的事情，而且這墻板的衛(wèi)生明明可以叫學(xué)生打掃的，校長(zhǎng)硬是打了個(gè)電話給我。我覺得他這是在試探我，而我也正中他下懷，知道我是一個(gè)怕領(lǐng)導(dǎo)的人。而且我會(huì)一直評(píng)判自己，說(shuō)都是自己的錯(cuò)。

在很多時(shí)候，別人說(shuō)個(gè)什么事情，我會(huì)一下子就聯(lián)想到自己，而且會(huì)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)判，總覺得別人是在說(shuō)自己的不好，而沒有客觀的看待事情。

雖然我明白我這樣的原因很大一部分歸咎于我的母親教導(dǎo)我與別人相處的方式，可是我現(xiàn)在并不想去指責(zé)或責(zé)怪。毫無(wú)意義。

但我覺得這樣下去不行。我的內(nèi)心沒辦法平靜。所以我需要把評(píng)判丟掉。每一次發(fā)現(xiàn)自己在對(duì)事情進(jìn)行評(píng)判的時(shí)候，一定要打住，而且不要做一個(gè)老好人！要做一個(gè)有原則的人。劃分好交往的邊界，是我的事情我來(lái)做，不是我的事情理所當(dāng)然的拒絕！

一定要對(duì)評(píng)判這件事情有所察覺，才能慢慢擺脫它！殺死他！