孩子的世界是溫暖、有愛的

2020年8月4日? ? ? 星期二? ? 晴

? ? ? ? 堅持上完4節(jié)鎮(zhèn)組織的家庭教育大課堂,深感喜悅,因為,家庭教育得到越來越多的重視。尤其對于我這種小白父母而言,更需要好好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新的方式、新的理念。 在新時代,我們想要一個怎么樣的孩子?我想在我的能力范圍內(nèi),沒法培養(yǎng)一個成績優(yōu)秀的孩子,但努力培養(yǎng)一個心智平衡、悅納社會的孩子,可以是我的目標!

? ? ? 8月1日上午,是鄧國軍博士攜妻子朱曉紅教授前來的講座,繼續(xù)分享口述作文。兩節(jié)課程下來,一些收獲與體會,記錄如下:

? ? ? ? 是的,我們要注意,更多去保護和激發(fā)孩子的靈性與想象力。

? ? ? ? 鄧博士他們培養(yǎng)孩子更多生活實踐、體驗的這種方式,我覺得對于我們這樣的家庭而言有好多,也是可以實踐的,比如帶孩子多些參加不同類型的志愿服務(wù)活動、甚至是擺攤,以及一些出游活動的安排等。

? ? ? ? 關(guān)于對鄧博士兒子天寧作品的序言中,我對李季教授的一個點評頗有感觸:給孩子一個不一樣的童年,在豐富多彩的生活中成長。

? ? ? ? 如今的社會,我想,成績固然是一方面,但是孩子性格、品行、為人處世等方式,更需要我們用心去培養(yǎng)。在實踐生活中,讓孩子體會到更多為人處世、交際的一些方式、方法,面對困難如何化解困難,想辦法去解決。他們分享了很多案例,都是在日常的實踐生活中,潛移默化地影響著孩子。

? ? ? 比如,他說帶孩子去觀察凌晨的菜市場,讓孩子發(fā)現(xiàn)這些菜為何如此定價,成本的消耗在哪里等等;還有去撿垃圾,賣了5元,然后去吃個午餐,要了18元等等。以及去ZJ旅游時,路過一處讓孩子去找水喝,發(fā)現(xiàn)里面都是賭博的人,然后與孩子溝通,要快點離開,孩子詢問為何,告訴孩子賭博人的人性,有存在被打劫等風(fēng)險。而里面說到的兩個小朋友(廣西民工的孩子蔣珊珊和蔣斌),他說相伴成長了5年時間,在東莞,住在他們家附近的孩子,他們家是賣水果賣菜的,所以也時常讓他參與一起賣菜等。讓他更加清晰地感受到不同于自己家境的人員的生活境況,也珍惜自家的生活。

? ? ? 口述作文中,孩子越小,那份靈性的呵護更加重要,這時很需要與學(xué)校老師溝通,因為孩子的語法可能在大人眼中是不對的,沒有章法的,凌亂縹緲的,但要尊重孩子,那是真實的孩子。那天在會上,黃局還直接表態(tài),說那天也安排了各學(xué)校語文這一塊的老師、領(lǐng)導(dǎo)等參會,他們準備學(xué)校、家庭合作,共同培養(yǎng)孩子的口述作文。這于我們而言,是一福音。

? ? ? 如鄧博士所言,孩子真真實實經(jīng)歷過的,沉淀下來的作文,那個邏輯一定是正確的,而他印象最深刻的,寫下來的也就會是重點。如此寫的文章,一般,不會差到哪兒去。而通過豐富的生活、實踐,更多的是沉淀、豐富、堅定孩子的內(nèi)心世界。

? ? ? 是的,找到適合自己家庭的方式,很重要。我家,無法專心拿出書本共讀,那我就利用零散的時間,比如做家務(wù)時,孩子在旁邊,或一起做家務(wù)的時機,趁機引導(dǎo)孩子隨性表達,甚至早上一起坐車,就鼓勵孩子說出那時在做什么,看到了什么等(如我和媽媽一起坐在車里,媽媽坐在前面,我坐在后面,我望著車窗外,咦,太陽還沒出來,今天,是陰天呢!媽媽送我去幼兒園,我去中6班上課,媽媽去醫(yī)院上班……)。我想不斷地通過類似的方式,可以逐漸去鍛煉孩子的一些邏輯思維,完整去表達時間、人物、地點、事件,逐步增加些抽象的感受、認知等。

? ? ? 還有玩字卡(得益于那天爸爸突然提出的,可以找字卡來拼句子呀!嘿,姐姐仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,越玩越起勁,很有成就感),我們就讓她天馬行空,自己找字卡來組句。有些,可能不符合邏輯真實的,如魚、蝦想吃小鴨。昨晚,還拼出:月亮姐姐“手”星星,我們趁機學(xué)習(xí)了“手”與“守”的區(qū)別,因為字卡中只有手,沒有守。但即便如此,也不妨礙我感知到孩子的世界是溫暖、有愛的。

拼字卡,造句子

? ? ? ? ? 是呀,我們能有周末與晚上與孩子共度,已經(jīng)是很幸福的了。那天外出參加副高的理論考試,與同事聊起,她是護士,倒班,還有周末基本難排到休息,所以很難陪伴到孩子。所以對比之下,我們,知足矣。我清楚前期自己歷經(jīng)過著急與焦慮,確實是受到影響了。比如,以前覺得怎么自家孩子畫畫也畫得不好,積木也玩不到什么特別的。但現(xiàn)在,其實發(fā)現(xiàn)慢慢地,她也會創(chuàng)作出更多其它形狀、神態(tài)的作品了。

? ? ? 此刻的感受就是,即便自己無法成為孩子成長的助推力,也不能成為阻力。

? ? ? “每個孩子都是一個種子,看生長在什么土壤,是否有足夠的陽光。”讓孩子在充足的陽光、雨露中茁壯成長吧!

? ? (今晨出門,我們說起要讓妹妹多睡一會,才能讓妹妹長得更高一些。姐姐認真地談起,長高的方式還有哪些,我們說要多吃米飯、肉菜,還有多運動,比如現(xiàn)在姐姐喜歡的跳繩、游泳等。呵呵,然后姐姐突然說,媽媽,你知道我現(xiàn)在最喜歡的運動有什么嗎?我毫不猶豫地說:跳繩、游泳!姐姐兩眼發(fā)亮,說,媽媽你怎么知道?呵呵,我說,我當(dāng)然知道呀,因為我發(fā)現(xiàn)最近姐姐可喜歡跳繩了,一直不停地練習(xí),還嘗試各種花式跳法呢,比如交叉甩繩,懸空跳、“騎單車”、邊跑邊跳、還有雙人甩繩跳,甚至是爸爸媽媽一起甩繩給姐姐跳……哈哈,我發(fā)現(xiàn)你可享受這個跳繩了,很喜歡很喜歡呢。姐姐使勁兒地點頭,哈哈。加油吧,小妞!以后,帶領(lǐng)著妹妹,瘋狂地玩起來吧!)

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