這是2017年的最后一個(gè)月，

回顧這一年，

BJKSE第19屆北京國際幼教展成功舉辦，

“幼教之春”八大論壇也贏得各地園長的贊譽(yù)，

為了更好的為各地園長服務(wù)，

我們開設(shè)了《幼教名家公益微課堂》，

至今已成功開課32節(jié)，

今天我們換個(gè)角度，

一起來探討如何成長為一名更優(yōu)秀的園長！

幼兒園作為幼教行業(yè)的支柱機(jī)構(gòu)，其地位顯而易見，園長的作用決定了幼兒園的發(fā)展和品質(zhì)。第20屆北京國際幼教用品展覽會(huì)報(bào)名中，無論是作為參展商還是論壇參與者，甚至是專業(yè)觀眾，幼兒園占據(jù)了大片江山，其中不乏響當(dāng)當(dāng)?shù)男袠I(yè)優(yōu)秀精英。探索、優(yōu)化幼兒園的運(yùn)行管理是幼教行業(yè)始終關(guān)注的焦點(diǎn)。

如何當(dāng)好一個(gè)幼兒園園長，第20屆北京國際幼教用品展覽會(huì)作為全國唯一的一家規(guī)模最大、檔次最高的幼教用品交流、交易服務(wù)平臺(tái)，從管理心理角度，談?wù)動(dòng)變簣@園長管理中的八大意識(shí)。

1、角色意識(shí)

角色即一個(gè)人的社會(huì)身份。個(gè)人能否扮演好各種各樣的角色，首先在于他是否有明確的角色意識(shí)。幼兒園園長從擔(dān)任園長的那天起，甚至就任園長之前就應(yīng)該對(duì)自己的職務(wù)性質(zhì)、地位權(quán)力和任務(wù)有明確的認(rèn)識(shí)，也就是對(duì)自己的職、責(zé)、權(quán)、利有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，一個(gè)人被任命或選聘為園長以后，地位就發(fā)生了變化。

作為幼兒園的管理者，法律即賦予他必要的權(quán)力，以此來指揮幼兒園的各項(xiàng)工作，同時(shí)也賦予了他相應(yīng)的責(zé)任。

2、素質(zhì)意識(shí)

辦好一所幼兒園的關(guān)鍵取決于素質(zhì)的高低，園長素質(zhì)是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。園長要具備哪些素質(zhì)呢？首先自覺按照?qǐng)@長的任職條件來要求自己。

既要懂業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教育教學(xué)和教育科研活動(dòng)的能力，又要做到一專多能，博學(xué)多才，成為全園教職工品質(zhì)和業(yè)務(wù)上的“領(lǐng)路人”，切實(shí)做到精心設(shè)計(jì)、精益求精的辦好幼兒園每一件事。

以打鐵自身硬的作風(fēng)貫穿于日常管理的每一細(xì)節(jié)當(dāng)中。做到真誠相待、改革創(chuàng)新，不斷進(jìn)?。荒_踏實(shí)地，勤奮實(shí)干。

3、目標(biāo)意識(shí)

園長從上任的第一天起就要考慮幼兒園的總目標(biāo)是什么？長期、中期、短期任務(wù)是什么？硬件部分的目標(biāo)是什么？軟件部分的目標(biāo)是什么？為了達(dá)到這些目標(biāo)應(yīng)采取什么途徑方法等等。有的園長說：“我們幼兒園條件差，困難多，辦園經(jīng)費(fèi)又非常緊張，哪有心思去設(shè)計(jì)什么目標(biāo)”這種想法雖情有可原，但它是消極的。

可以通過問卷調(diào)研，了解幼兒園目前存在的主要問題、解決方法；每個(gè)人的特長、不足，如何調(diào)整；對(duì)園長有哪些要求，需要幫助解決什么問題；在幼兒園今后的發(fā)展中你有什么建議等等，摸清情況后，及時(shí)對(duì)癥下藥。其次，精心審計(jì)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，召開全體教職工發(fā)揮，大力宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)，以目標(biāo)激勵(lì)每位教職工，團(tuán)結(jié)一致，向目標(biāo)奮進(jìn)。

4、民主意識(shí)

現(xiàn)代管理中心決定了以人為本管理。園長要管理好幼兒園必須要有較強(qiáng)的民主意識(shí)，教職工是幼兒園的主人，共同參與管理幼兒園是應(yīng)有的民主權(quán)利，為職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)人有利于以人為本的現(xiàn)代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識(shí)，具備較強(qiáng)的處理人際關(guān)系的能力。

做到知人善任，即掌握了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。

5、服務(wù)意識(shí)

什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是要多干實(shí)事。幼兒園這一群體具有鮮明的個(gè)性：一方面，園長直接工作的主要對(duì)象是具有一定文化素質(zhì)的教師，自身的特點(diǎn)：自尊、清高、責(zé)任心強(qiáng)，不屈從于權(quán)威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉方方面面。教職工年齡層次、文化水平、包括習(xí)慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長，實(shí)際上不過是個(gè)“大家長”。在生活上給予關(guān)心照顧，時(shí)刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。

每一位園長應(yīng)銘記：在遵守規(guī)章制度方面率先垂范，不能搞特殊，在個(gè)人利益上要做到先人后己，要有奉獻(xiàn)精神。

那種高高在上，指手畫腳，說空話，走形式，缺乏服務(wù)意識(shí)和實(shí)干精神的園長，在幼兒園這個(gè)群體中是缺乏市場(chǎng)的。

6、經(jīng)濟(jì)意識(shí)

改革開放把我國的教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)幼兒園園長都應(yīng)當(dāng)明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段的窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長的時(shí)間，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)引入，

園長們必須從根本上改變傳統(tǒng)的“關(guān)門辦學(xué)”，“等、靠、要”思想，樹立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢，有錢就可以上規(guī)模，上規(guī)模就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。

7、法制意識(shí)

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，幼兒園管理中必須樹立法制意識(shí)，學(xué)法、守法、護(hù)法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時(shí)有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如果園長沒有法制意識(shí)，甚至把個(gè)人的意志和權(quán)威置于法制之上，會(huì)給幼兒園、家長、孩子和社會(huì)造成極大的損失。

所以園長管理不能單憑經(jīng)驗(yàn)從事管理，而必須時(shí)時(shí)處處、事事都體現(xiàn)法律意識(shí)，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護(hù)幼兒園及教職工的合法權(quán)益。

8、創(chuàng)新意識(shí)

時(shí)下幼兒園園長必須具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持?！靶隆背！扒唷保冀K給人一種耳目一新的感覺，制度不斷完善，設(shè)施不斷更新，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到“先一步、高一等、優(yōu)一層”，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。

這就要求我們每一位園長要有“不斷進(jìn)取、永不滿足”的精神，努力學(xué)習(xí)，自覺更新自身的知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。