? ? ? 每天做好七個(gè)一分鐘，是《班主任工作漫談》中倡導(dǎo)的合理利用碎片時(shí)間的一些好方法。

? ? ? 一分鐘能干些什么？說實(shí)話我也很好奇？星期一第一節(jié)課，我和學(xué)生們共同體驗(yàn)了這一過程。

? ? ? 課前，我先做了個(gè)調(diào)查： “同學(xué)們？一分鐘我們能干些什么？”

? ? “眨一下眼吧?！薄按蠹s寫一個(gè)單詞?！薄澳軐懸坏揽谒??！薄瓕W(xué)生們興致昂然，對一分鐘的體驗(yàn)大都停留在很短很短的感覺上。

? ? ? 接下來我公布了一組網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：一分鐘看似很短，能做的事情卻超乎你的想象。一分鐘能跳繩120個(gè),一分鐘能蹬自行車144下,一分鐘算出18道口算,一分鐘走140步,一分鐘寫詞語10個(gè),寫英語單詞一分鐘12個(gè)，一分鐘可以速讀一篇約500字的文章.......

? ? ? 學(xué)生們越瞪越大的眼睛被一分鐘驚呆了?！爱?dāng)然，這僅是我們看來聽來的一分鐘，那么一分鐘我們自己究竟能干些什么？接下來我們親自體驗(yàn)一下?！?/p>

? ? ? 希沃鐘表一分鐘倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備就序，，整理的一系列數(shù)量關(guān)系式1分鐘內(nèi)竟集體展示了近兩遍;本冊動(dòng)詞原形及過去式過了一遍半。個(gè)體展示需要時(shí)間更短。

? ? ? 接下來我采訪了幾位同學(xué)對“一分鐘活動(dòng)"的感悟，無一例外驚訝于一分鐘的神奇，也有表示要抓好一分鐘。我也談了自己的感想：一分鐘很神奇，勤奮的人抓手里。好習(xí)慣的強(qiáng)敵是拖延，一分鐘是利劍，主治拖延強(qiáng)自己。

? ? ? 借機(jī)，我們集體約定了三個(gè)一分鐘：課前一分鐘口算，下課一分鐘誦讀養(yǎng)煉，課堂展示一分鐘離座即講。

? ? ? 栽下惜時(shí)的梧桐樹，就能引來創(chuàng)意的金鳳凰。決定了就從當(dāng)下開始，從一分鐘約定開始吧。

? ? 說實(shí)話，近幾天異常疲憊，無心堅(jiān)持。心想打開簡書只來個(gè)一分鐘吧，但明顯已剎不住車了……

? ? ? ? 王健林說：先定一個(gè)小目標(biāo)，我先掙它一個(gè)億……我也來定一個(gè)小目標(biāo)，每天抓個(gè)一分鐘吧。