? ? ? ? 近日，中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，指出干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。

? ? ? ? 黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆，是黨在基層的執(zhí)政核心，要打造一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，干部是關(guān)鍵，各地組織部門要充分發(fā)揮職能作用，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)效，破解干部“定位不準”“職責不清”“本領(lǐng)不強”的難題，提升干部履職能力。

? ? ? ? 破解“定位不準”的問題，讓干部變“無位”為“有位”。為政之要，惟在得人。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，肩上有千鈞重擔，工作有千頭萬緒。所以，要抓好這個“關(guān)鍵少數(shù)”，推動“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子積極履職盡責，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。然而，在新的趕考路上有些領(lǐng)導(dǎo)干部卻走了神、松了勁，成為不擔當不作為的“躺平者”。組織部門要履職盡責、發(fā)揮作用，落實新時代好干部標準堅持正確選人用人導(dǎo)向，根據(jù)不同層次、不同崗位的特點和要求，及時把那些政治素質(zhì)高、思想作風正、道德品行優(yōu)、工作能力突出的好干部甄別出來，放在重要崗位，不斷提高其調(diào)查研究、把握政策、推進工作、聯(lián)系群眾的能力和專業(yè)化素質(zhì)，以更高標準、更實舉措、更大力度做好新時代干部工作，把領(lǐng)導(dǎo)班子配優(yōu)建強、把干部隊伍管好用好，為強國建設(shè)、民族復(fù)興提供堅強組織保證。

? ? ? ? 破解“職責不清”的問題，讓干部變“無責”為“有責”。人無責而無立。在明確了人員和定位之后，就要理清崗位職責和工作任務(wù)。在實際工作中，仍然存在著“眉毛胡子一把抓”“既當裁判員又當運動員”等現(xiàn)象，導(dǎo)致干部隊伍長期處于不穩(wěn)定狀態(tài)，對于相應(yīng)的工作能力要求也含糊不清，加重了干部的工作負擔。各地組織部門要深入調(diào)研了解情況，根據(jù)不同層次、不同崗位的特點和要求，加強綜合分析研判，按照“缺什么學(xué)什么，需什么教什么”的原則，結(jié)合本地區(qū)實際制定干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，在培訓(xùn)項目、培訓(xùn)內(nèi)容的安排上做到因人而異、因材施教，全面加強培訓(xùn)的針對性和靶向性，使干部教育培訓(xùn)工作始終與黨委政府中心工作同頻共振、同向發(fā)力。

? ? ? ? 破解“本領(lǐng)不強”的問題，讓干部變“無為”為“有為”。人無志不立，事無恒不成。面對新情況、新問題、新任務(wù)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部不知所措，處理群眾問題信心不足、能力不足，誘發(fā)了本領(lǐng)恐慌，這樣不但會影響大局、延誤發(fā)展，更會破壞黨的事業(yè)、損害黨的形象、動搖黨的根基。敢于擔當是新時代領(lǐng)導(dǎo)干部成長的“必修課”和必備技能，因此，各地組織部門要圍繞增強高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風險本領(lǐng)，分類抓好專業(yè)化培訓(xùn)，有組織有計劃地把干部放到改革發(fā)展穩(wěn)定第一線、艱苦復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵吃勁崗位歷練，加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，讓干部在火熱實踐中練就真本領(lǐng)、硬功夫。如此，才能以堅實的臂膀擔起硬擔子，把黨的工作一件一件由“紙面”落到“地面”，一項一項將“舉措”變?yōu)椤俺晒?，形成奮進新征程、建功新時代的濃厚氛圍和生動局面。