自古以來(lái)，中國(guó)人都有這么一個(gè)說(shuō)法，窮不過(guò)三代，富不過(guò)三代。

你是窮人，但你絕對(duì)不可能一直窮下去。你是富人，但你卻不可能永遠(yuǎn)守住家中的財(cái)富，讓子孫后代一直富下去。

這番話，聽(tīng)起來(lái)還是挺勵(lì)志的。至少對(duì)于那些還在打拼的工作者來(lái)說(shuō)，讓他們看到了繼續(xù)奮斗下去的希望。

不過(guò)，有個(gè)現(xiàn)實(shí)我們要明白，這種“窮不過(guò)三代，富不過(guò)三代”的情況是有前提條件的，那就是層次與層次之間的流通渠道是順暢的。

就拿古時(shí)候的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，他們可以做到“朝為田舍郎，暮登天子堂”。你早上還是普通人，可你晚上就可以被人重用，改變當(dāng)下的處境。

如此，中國(guó)人便一直以“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的觀念來(lái)要求子孫后代，讓他們好好地去讀書(shū)。

在你看來(lái)，如今的人們是否都可以通過(guò)“讀書(shū)”來(lái)改變家族的命運(yùn)呢？可以說(shuō)，如今“讀書(shū)”已然成了大眾化的行為過(guò)程，你無(wú)論是誰(shuí)，都得接受高等教育。

如此，這個(gè)社會(huì)的內(nèi)卷才會(huì)愈發(fā)激烈。每個(gè)人所能得到的資源也就更少，而能夠改變命運(yùn)的人，也不過(guò)是鳳毛麟角罷了。