夢想，是對未來的一種期望，指在現(xiàn)實(shí)想未來的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。

夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。

記憶中有兩次談到夢想，一次是小學(xué)，班主任問我們自己的夢想是什么？那時(shí)候說的想當(dāng)畫家。因?yàn)椴恢朗裁词菈粝?，老師說可以是什么家之類的，便順口說了個(gè)畫家。

一次是在高三，面對高考，第一次思考夢想是什么？是讀大學(xué)。雖然我不知道大學(xué)是什么樣，不知道讀了大學(xué)能做什么，但我知道，讀大學(xué)了就有走出去的機(jī)會。

剛好那時(shí)學(xué)校里有一次賣書的活動，我用平時(shí)攢的錢買了一本書，書名是《相信夢想》，書中介紹的是2001年和2002年《中國青年》的封面人物，共42位，講述了他們是如何努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想的，這對當(dāng)時(shí)成績處于中等水平的我，影響很大。那種對外面世界的好奇，對未來的美好憧憬，讓我之后的學(xué)習(xí)像開了掛一樣，不覺累，不懼難，快樂的奮勇向前。

有人說，夢想就是賺很多錢，或者是長大了賺很多錢。然后就開始做夢，或是像個(gè)賺錢機(jī)器一樣，一切只為錢，忽視了身邊的人和風(fēng)景。我想說，你這不是夢想，只做賺錢夢的，叫夢。像機(jī)器一樣賺錢的，叫機(jī)器人。

每個(gè)階段，或是遇到某件事情后，夢想可能會有變化。我們可以將夢想化為一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，通過目標(biāo)的完成來實(shí)現(xiàn)夢想。

比如說，夢想考上哪所大學(xué)。首先要知道那所大學(xué)在你所在省的招生計(jì)劃、錄取分?jǐn)?shù)線以及其他的要求。第二，你目前的成績與錄取分?jǐn)?shù)之間的差距，如何縮短這些差距。第三，針對目前的情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將計(jì)劃事項(xiàng)細(xì)化，化為一個(gè)一個(gè)具體的目標(biāo)。第四，努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這個(gè)夢想能讓你學(xué)到更多的知識，能為你的未來打基礎(chǔ)，能讓你的人生有更多的可能，這就是為自己增值。

我現(xiàn)在的夢想就是尋找一種能提高學(xué)習(xí)效率的方法。身在應(yīng)試教育的中國，高考結(jié)果對人生有太大的影響。近幾年，有七位親戚的小孩參加高考，六位都考得不理想。他們都是比較懂事、勤奮的孩子，但是面對考試，他們很無奈、很受傷。我就想，如果有一種方法能提高學(xué)習(xí)效率，那該多好。

正好自己這幾年經(jīng)歷了幾次考試，特別是去年的一次考試，讓我對學(xué)習(xí)有了新的理解：學(xué)習(xí)方法很大程度上決定著學(xué)習(xí)效果。那次考試我考了兩次，第一次考的時(shí)候很努力的復(fù)習(xí)了，但是容易弄混，不知道哪是哪，考試結(jié)果也是可想而知。后來，無意中接觸到了思維導(dǎo)圖，我就將復(fù)習(xí)內(nèi)容整理成改良版的思維導(dǎo)圖，頓時(shí)覺得特別清晰。那次考試全市僅3人通過，我是其中之一。

之后，我買了一套思維導(dǎo)圖的書來研究，后來又在網(wǎng)上買了一套系統(tǒng)的思維導(dǎo)圖的課程學(xué)習(xí)。結(jié)合自己的考試、書本和網(wǎng)絡(luò)課程，我想把這套學(xué)習(xí)方法整理并簡化，讓其他人能學(xué)懂并學(xué)以致用，如果能幫助他人提高學(xué)習(xí)效率，那我的夢想也就為我增值了。

夢想和目標(biāo)，決定著一個(gè)人的方向。我沒有一輩子的目標(biāo)，但短期目標(biāo)一直存在。沒有目標(biāo)的時(shí)候覺得迷茫，有目標(biāo)跟著目標(biāo)走才踏實(shí)。

一定要追求你的夢想，不管是卑微還是偉大，都沒關(guān)系。

夢想不能讓一個(gè)人馬上成功，但是能讓我們的生命擁有更多的希望和色彩。