正文之前，想先記錄今天發(fā)生的兩個意外:

1. 今天來孩子姥姥家，沒帶筆記本電源，導(dǎo)致我只能用手機寫作業(yè)。這對于我來說是個考驗……還是先下單再買了個筆記本電源再說吧。

2. 作為一名超級奶爸，今天陪孩子玩兒一天。不出意料的是，哄孩子睡覺時我先睡著了……10點50突然驚醒，作業(yè)還沒寫。作為一名習(xí)慣早起，有習(xí)慣性早睡的人，明天就算跪求，也得讓寶哥哥同意早點放出作業(yè)，能讓我利用早起的時間去率先搞定。

下邊進入正文。

今天的課程中秋葉大叔講了:

1. 寫作提升的幾個方向、門檻和要求。

2. 個人品牌打造的關(guān)鍵點。

3. 框架式思維的2個維度:空間維度(概念、基礎(chǔ)、知識和訓(xùn)練)和時間緯度(初級、中級和高級)。

4. 框架思維的好處。

5. 框架式思維在提升流量類文章、賺稿費兩個方向的具體應(yīng)用。

6. 用框架式思維找到好的文案和書單。

第一課的內(nèi)容里，秋葉大叔給了很多很多的干貨，要總結(jié)的知識點也很多。

在此，我先再寫一寫給我感觸最深的幾點。

1. 看了秋葉大叔寫的結(jié)構(gòu)化思維的幾個方向，讓我對參加訓(xùn)練營的目的有了重新的思考。

我來參加訓(xùn)練營的第一個目的，也是最主要的目的就是學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維的方法，訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化思維的能力。

2. 確定寫作風(fēng)格。我期待的寫作風(fēng)格是能用最簡潔的語言來表達(dá)出我的觀點，以及相關(guān)的論述，讓讀者可以完成快速閱讀，并能受到啟發(fā)。

3. 跟上節(jié)奏，提高要求。前邊提到了，第一講中，秋葉大叔給出的干貨很多，估計后邊的課程也是如此。對于課程的沒一講都有必要用分析閱讀的方法好好的讀一讀，總結(jié)總結(jié)。

以上是第一講的一些小的心得體會。如果按百分制算的話，今天的總結(jié)應(yīng)該可以打個60分吧……