頂級的學生學思維,優(yōu)秀的學生學方法,一般的學生學知識。
在第1節(jié)課中,對于以上三部分的內(nèi)容,我的收獲如下:
一、思維方式:
001 所有的Excel表格,歸根結底只有三個表格
第1個表叫做明細表,記錄的是原始數(shù)據(jù)
第2個表叫做參數(shù)表,記錄的是對數(shù)據(jù)的加工規(guī)則
第3個表叫做匯總表,記錄的是數(shù)據(jù)加工后的結果
預先設置好參數(shù)表,人工填寫明細表,自動化生成匯總表,就是Excel的基本思維方式。
002 Excel操作七步走
開始:一開始就要想清楚,做出來的報表呈現(xiàn)的是什么樣子,并定義好匯總表的格式。
獲?。韩@取原始數(shù)據(jù),可以是從系統(tǒng)導出,可以是由別人發(fā)給你,也可以是自己手動錄入。
規(guī)范:原始數(shù)據(jù)往往是不可以直接使用的,所以需要對數(shù)據(jù)的格式進行規(guī)范,并生成明細表的數(shù)據(jù)
計算:通過設置參數(shù)表,設置數(shù)據(jù)的計算規(guī)則,得到想要的結果。
分析:利用數(shù)據(jù)透視表等工具,對結果進行分析,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。
轉(zhuǎn)化:將分析的結果,轉(zhuǎn)化為可以閱讀的形式,也就是把數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,轉(zhuǎn)化為觀點或結論。
輸出:將結果輸出為文章或者報告。
003 使用Excel的四大原則
規(guī)范化:不同類型的信息,不要放到一個單元格里面
自動化:能利用公式自動生成的數(shù)據(jù),絕不手動運算
可視化:最后生成的結果,盡量轉(zhuǎn)化為形象的圖表
函數(shù)化:善用各種各樣的函數(shù),得到想要的結果
004 養(yǎng)成良好的Excel習慣
良好的保存習慣:文檔要在文件夾中分門別類存放,不要全部擺在桌面上
要有快捷鍵的意識:能用快捷鍵執(zhí)行的操作,盡量不要用鼠標點
要有自動化的意識:能用自動化完成的操作,盡量不要手動算
要經(jīng)常保存:勤用Ctrl+s,避免斷電或程序崩潰
要經(jīng)常備份:在移動硬盤或網(wǎng)盤上做多個備份,避免硬盤損壞導致數(shù)據(jù)丟失
要多多檢查:對于同樣的問題,多用幾種不同的方法進行校驗。
二、學習方法
首先學習基礎操作,其次學習高級操作,最后根據(jù)各種各樣的場景綜合應用不同的操作,解決各種各樣的問題。
三、具體知識
001 名稱框的三個功能
輸入單元格編號,快速跳轉(zhuǎn)到對應的單元格
為選中區(qū)域命名,快速跳轉(zhuǎn)到對應的區(qū)域
為選中區(qū)域命名,在函數(shù)中使用該區(qū)域
002 快速訪問工具欄
在工具欄按鈕按右鍵,可以將其添加到快速訪問工具欄。然后用Alt+數(shù)字可以執(zhí)行對應的快捷操作。