? ? ? 通過梁老師的精彩講解，對PPT的設計與制作更為深入！我覺得ppt有兩點優(yōu)勢是其他辦公軟件所無法比擬的：一是其圖文結合的表達方式，其優(yōu)秀的文字排版及圖文排版功能，如果使用得當，那么將能夠使表達事半功倍，有效將信息傳遞給他人，同時他人接受信息的意愿和接受力也將因此得到極大的提高；一是其動靜皆宜的呈現(xiàn)形式，ppt能夠設置豐富多彩的動態(tài)表達，能夠很有效的控制觀者瀏覽信息的順序，從而引導觀者順著筆者的思路，進入狀態(tài)，并接受我們的觀點。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? 基于這兩點，我更加樂于用ppt表達更多抽象以及設想的內容，通過一步步呈現(xiàn)，模擬出可能的過程，讓理論變行動，讓虛變實 那么，撰寫出一片優(yōu)秀的ppt教案，我們可以從哪幾個方面進行考慮呢？? 我一般會參考以下過程? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一，調整自己的思路。做教師工作到現(xiàn)在快一年了，思考的時間往往比寫教案的時間多上好幾倍，可能想了幾小時的東西，在理清思路之后，半個或一個小時之內就完成了全部的內容，因此思路的整理時非常重要的? 在整理思路的時候，我一般會使用兩種方法，一種是在紙上將我想寫的內容或者重點內容一一陳列，然后再在另一張紙上一步步設計ppt的圖表及界面，幾個教學重點頁面設計完畢之后，剩余的事情就非常方便了。

? ? ? ? PPT是課件開發(fā)的重要平臺，也是目前應用最多、最廣的課件制作軟件。我認為應當制作形同板書的、能反映課堂重點內容的幻燈片；合理選用鏈接按鈕，力求鏈接按鈕形式統(tǒng)一、含義一致；合理安排同一張幻燈片中內容及鏈接按鈕的呈現(xiàn)順序和存現(xiàn)狀態(tài)；同時，教師更要積極提升計算機應用能力，充分挖掘和發(fā)揮ppt的功能。在平時可以多關注一些ppt制作的公眾號，可以從中學習到很多實用技巧，總之要與時俱進，學無止境！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?