早上七點(diǎn)半不到，我就到了班上了，已經(jīng)有很多家長(zhǎng)帶著孩子在教室門口等候了。昨天開家長(zhǎng)會(huì)還強(qiáng)調(diào)不得太早讓孩子來(lái)學(xué)校，看來(lái)還要再多強(qiáng)調(diào)幾次才行。

開了教室門，讓孩子們坐好后，想去吃早餐，看到操場(chǎng)上有其他年級(jí)的師生和領(lǐng)導(dǎo)在升國(guó)旗我又不好意思去了（吃早餐需在升旗臺(tái)旁邊經(jīng)過(guò)）。心想：等他們散了，再去吃吧。于是我又到回班上，繼續(xù)給我班的孩子們講規(guī)矩，發(fā)書，督促他們?cè)诿恳槐緯蠈懮厦趾桶嗉?jí)。然后指引他們?cè)谀睦锷蠋?，?qiáng)調(diào)該注意的地方，還教他們?nèi)绾闻抨?duì)裝開水，上課鐘響了如何做等等。

很快第一節(jié)課就下課了，過(guò)了九點(diǎn)了，才想起去吃早餐，待我走過(guò)去后，去早餐店的門需要人間識(shí)別的，識(shí)別不了，我只好回辦公室，打校門口早餐店阿姨的電話，叫她送了兩份早餐過(guò)來(lái)（另一份給女兒）?？戳藭r(shí)間，這個(gè)時(shí)候女兒還在上課，等第二節(jié)課下課時(shí)，打女兒電話，她說(shuō)她沒(méi)空過(guò)來(lái)吃早餐了，直到中午放學(xué)了她才把早餐吃了。

在第二節(jié)課下課時(shí)，好多同學(xué)背著書包準(zhǔn)備回家，辦公室的同事們才說(shuō)都忘了告訴孩子們上午要上四節(jié)課才可以回家。

很快就上完四節(jié)課了，接下來(lái)是教孩子們排路隊(duì)回家，如何做到靜齊，不知是我方法不對(duì)還是沒(méi)說(shuō)清楚，感覺孩子們就是排不好。突然看到唐子涵，（她是一4班班主任唐老師的親戚）。我連忙問(wèn)她“唐子涵，你是跟著我們排隊(duì)出去等你媽媽呢？還是去找你姑姑跟她一起回家？”問(wèn)了半天她都不回答我，我終于相信唐老師昨天跟我說(shuō)的話了（說(shuō)只求唐子涵能坐穩(wěn)，能正常上課即可。）“如果你跟著我們排隊(duì)出去就跟上啊?！闭f(shuō)完我就帶孩子們排隊(duì)出去了。

很快，家長(zhǎng)們就把孩子們接走了。“老師，唐子涵呢？她沒(méi)有跟你們一起排隊(duì)出來(lái)嗎？”“我剛才叫她一起排隊(duì)出來(lái)了啊，我還以為你把她接走了呢？”“沒(méi)有啊?！薄八袥](méi)有跟她大姑（唐老師）一起回去了?。俊薄皼](méi)有啊，我打電話問(wèn)過(guò)她大姑了?！蔽议_始著急了，“走，我們一起回教室看看?！薄昂谩！庇捎谌颂?，路太擠，又有過(guò)往的車輛，廢了好大勁才擠進(jìn)校內(nèi)。

還是做媽的眼神好，一下子，她就看見唐子涵在教室門口站著了。謝天謝地，人沒(méi)丟。我松了一口氣?！盀樯恫桓覀円黄鹋抨?duì)出去？”“我在這里等哥哥?！薄澳悄阋嬖V老師啊?！薄安缓靡馑迹蠋?。以后就讓她在這里等哥哥吧?！薄昂?。”

下午，第一節(jié)本是體育老師的課，他請(qǐng)假了。主任讓班主任頂他的課。剛好我可以利用這節(jié)課編座位了。上午都叫不出學(xué)生的名字，我必須快點(diǎn)編好座位，寫好座位表，這樣才能快點(diǎn)認(rèn)出學(xué)生來(lái)。用了一節(jié)課編好座位，第二節(jié)課，演練排路隊(duì)。強(qiáng)調(diào)了幾次好，比上午好多了。然后就放學(xué)了。

明天還要繼續(xù)抓行為習(xí)慣，路隊(duì)，課前伏桌，課間紀(jì)律，規(guī)范做眼保健操，以及上課紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)早上和下午不得太早到校，不可太晚來(lái)接孩子。