今天真熱，新聞?wù)f河南北邊都四十度高溫，還好老祖宗有遠(yuǎn)見，落戶在信陽。

中午放學(xué)，兒子跟我說他們同學(xué)之間兩個(gè)話題，一是昨晚的妖風(fēng)太太太恐怖了。二是互相交流一下，昨晚寫作業(yè)都寫幾點(diǎn)。徐可同學(xué)創(chuàng)記錄，一直寫到下半夜兩點(diǎn)?？蓱z的娃！

據(jù)說，這個(gè)孩子的家長還喜歡親自布置作業(yè)。聽到這里，我第一反應(yīng)，想起我童年時(shí)光，天天被迫完成我奶辛辛苦苦出的數(shù)學(xué)題。結(jié)果，我始終很笨！就是不會(huì)做。并時(shí)常氣哭我奶她老人家。

所以說，教育培養(yǎng)孩子，不能憑主觀判斷，要切合實(shí)際情況，一味題海戰(zhàn)術(shù)，只會(huì)埋沒孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

馬上快畢業(yè)了，還要借初中課本，客戶還死活不肯借。不就借用一個(gè)月，上小升初用完就還。

下午《有料》的作者聯(lián)系，說他又新出本書，叫《賦能》。好厲害哦！說來還是去年通過微課營認(rèn)識(shí)，才知道他寫了好多書，而且不斷創(chuàng)業(yè)，從超市老板，到公司副總裁，現(xiàn)在又不斷出書。不過我平時(shí)不愛看書，每天喜歡聽書，買回來的書都在壓箱底呢！最近準(zhǔn)備認(rèn)真讀書，于是又買好多書，所以賦能還是再往后推推。