分享者：翠紅
1、從昨晚看到老師的文字開始說起吧?
一直都沒有太深被觸動的我，昨晚看到正中大哥轉發(fā)老師的文字，一下子就被觸能動了，除了老師的筆觸和老中醫(yī)的理念，第一時間跳出來的是媽媽臨終前幾天一直心心念念的說要“回去”，(回老家)和可能是很久都逃避的眼淚。即便是46期第一次沖擊時面對“媽媽”，好像其實這個點好像是沒有很清晰的跳出來的。
當時心里就開始內(nèi)化老師上課。心里的老師在問:你剛才哭是發(fā)生了什么?然后自己開始講，發(fā)現(xiàn)講的時候，自己是很心痛很心痛也很后悔很遺憾的，心痛當時不能幫媽媽完成最后的心愿，雖然是因為她身體的不允許，但是在昨晚 說話的那會兒，發(fā)現(xiàn)其實當時還是有辦法的，就是叫救護車回去。因為這樣可以解決她的吸氧問題。遺憾當時怎么就沒想到，或者當時不是沒有想到，是想到更多?？傊菚菏呛苄耐春苄耐春苓z憾很難過的，因為感覺媽媽當時說了幾天，那么著急要“回去”，可是我們都聽到了卻又沒聽到，都沒按她的來滿足完成她的心愿，她當時是有多么絕望，或者說好多期盼是落空的，此刻，我好像還是在隔絕那個感受，不想去感受那個感受的。
但是昨晚在心里哭和說了后，好似心里通了一些，想起之前幾個月，常常突然就在某個時刻，感受到了媽媽當時的某個感受和狀態(tài)，然后就心痛和難過，甚至有幾次睡到半夜，突然就感受到了媽媽的某個感覺，那個時候，才發(fā)現(xiàn)，以前雖然天天和媽媽在一起，甚至就在她身邊，卻很少真正去感受她，也是不敢不愿去感受她，因為感覺她太痛苦了。
這樣的痛，心里好像開始有點空間了，好像才意識到，之前心是堵的，滿的。
2、生命源頭的課，好像我很多時候，都是感受不夠深的，聽課好像也是聽了， 好像也沒聽，非得當時做筆記。記得自己觸動很深的。其他，估計得看筆記。
排列的幾個案例，給我最大的觸動是:
規(guī)律就是規(guī)律，不以人為而轉移，說句拽文的話就是——天地不仁。其實是一視同仁，
不是(人)不以人的喜好認知而轉移改變， “因為那就是道。
之前我們的很多努力，都是“自以為是”僅此而已。
可是萬事萬物都按它本來的規(guī)律運行，所以，我們很多努力就是“活了多少年活了個寂寞”。
(順便說句輕松的一老師的這種現(xiàn)代語真的是很豐富靈動絕對跟的上時代的。)
真相真的就是如此。也是老師說的，真相往往是殘酷的。
我想起以前， 爸媽吵架，我經(jīng)常想當幫忙媽媽的人，但是媽媽真的很智慧，記得以前她經(jīng)常對我說: 這是我和你爸之間的事，你就不插手了，雖然部個時候常常覺得自己吃力不討好，覺得自己明明在幫媽媽，卻還被媽媽推開”。但是后來就被這句話種草了，反正他們不要我管、那就不管唄。現(xiàn)在想來，媽媽真的很智慧。
同時，也看到這個排列不是說是對于父母的關系，是所有的都是，我們都努力，但努力的方向，只要不是明晰自己的身份位置角色，不是在自己身上努力，基本上統(tǒng)統(tǒng)都是在“背道而馳”。都是"無明"或者“不清明”的，所以，都是在“努力個寂寞”的方向或者路上。幾乎都是徒勞一場。當然，從每個人每個家庭具體來說，每個人的行為肯定是有意義的。沒有白走的路,我上面說的是從律方面來看。
從對家庭的承襲來看，我也深深的看到自己對于父親的認同，這是開始學老師課程時就看到的，這次又看到了，一不小心，就“迷失"在生活中，等回來看，那個“承襲“還在那里，一邊想反抗，一邊還是不自覺的在"無明”的狀態(tài)認同，反抗自己不接納爸爸的部分，發(fā)現(xiàn)，每次看到那“內(nèi)心弱弱的”“”孩子氣”“男士”就很煩，甚至感到很不想面對。無論是在哪里。還是自己的關系里。然后渴望“力量”“邊界"。但是同時又會很反抗“那種邊界控制”對自己有控制”的狀態(tài)，會本能極力的反抗，覺得是侵犯我自由"不給我做自己”的表現(xiàn)。
媽媽走后，爸爸病了，有時看到爸爸那個說話“弱弱的”“有氣沒力的”像什似的說話，我就感覺特別不接納，感覺“有點惡心”。然后會想起媽媽病的那重病那幾年，哪怕都痛苦的不行，還是一口氣撐著，直到最后兩天才沒力氣，心里就佩服媽媽的剛強，同時更心痛媽媽的承擔和堅強挺立，然后心里就覺爸爸差太多太“弱"了。雖然從疾病的角度來說，可能疾病時就需要自己“弱"，是心里上還是會非常不接納這樣的“爸爸”。也不接納像孩子似的“男士”。記得元宵節(jié)時，堂弟回家看爸爸，堂弟讀書不多，但是說話很”爺們”很有力量，他對爸爸說“少抽煙，一定要把病看好，該治的決不能拖”時，爸爸仿佛被看到和得到了很有力的關心。居然當著他的面流眼淚，而這樣的話我和弟弟說，感覺不是這樣，好像都軟弱無力似的。好像老爸就感覺沒有力量，聽不太進會按他的來，那一刻，我更加清晰體會到，其實生病就是在呼喚看到和被關心。但是這個一定是要讓病者感覺有力量的關心和看到。好似扯遠了，其實，感覺家里確實缺個說話很”“爺們”很有力量的男士。而這個，確實會影響自己的內(nèi)心的很多方面。
然后聽到老師說“示弱"，說到"一個人用示弱的方式活一輩子,其實內(nèi)在是有彈性和容器的，是很強的"。
這個點自己也是很有感受的，“脆弱柔弱”和“示弱的不同，是后者并不弱，是老師說的“很強”只是示弱”(有力量選擇弱，有彈性來承裝別人的東西)。而自己很明顯發(fā)現(xiàn)，往往內(nèi)心真弱的，就是很難示弱，會比較容易在外在“要強”或者所謂的“強勢”。一切都是呈現(xiàn)，都是讓我們看至己的“信號"。
3、下午上課休息的時候，在老師旁邊坐著和同學聊天吃東西時，問了句老師:我怎么沒有那么深的感受?老師回答說:你沒有進去，你要進去。
后來大李靜排列的時候，就專注了些，希望進去，有一會兒，好像被觸了，是在內(nèi)心看到了自己的家庭排列，但是很快的就沒了那感覺，就只是看李靜的家庭狀態(tài)?？傆X得這個摔列呈現(xiàn)的如此清晰和奇妙，一個人變，可能他人真的就跟著改變，家庭的能量系統(tǒng)真的是如此神奇。
在心里給自己做了下排列，沒有完全畫出來，但是還沒有開始畫，就感覺自己不太感覺去看，至少現(xiàn)在心里呈現(xiàn)了好幾次，都不能具體落實到紙上，不敢去觸碰。
但是我也知道會去做，但是，我也知道，會去做，會去畫，會去看。這是我唯一的路， 也是人來這一趟 最終的路必須要走的路。
走，不管這樣，來了，狀態(tài)怎樣，都在開始。
自從上次聽了秀勤的分享，和我想要做的一樣,我就準備開始來一步步看 自己，看過去的分享，看事件中呈現(xiàn)的自己，雖然每次還是會“顧左右而言他”有點不能直接面對，但扯野棉花扯完了，我知道，騰出了空間，緩沖了各種情緒，還得回來面對自己。包括寫作業(yè)，也是一種開始。
越來越覺得，人生真的是件很搞笑很吊詭的事,自己自導自演人生大戲，卻不知是自己導的演的，不知道自己是誰?真的都是活在夢中。(人生如夢真的以前覺得是 比喻，現(xiàn)在越來越覺得是真理。)然后，我們又來買票來看自己如何導演自己的劇本。去年疫情，沒事，看了一些電視劇和演員生活，也經(jīng)常在想。演員知道自己在演戲，演的時候入戲，演完出戲，我們能不能學下演員，知道入戲又能出戲呢?不要那么認同自己那個角色呢?不小心就掉進‘ 戲里"，忘記出來了。能不能同時兩個我，一個演一個看。
就像我上班，知道自己是個啥身份,可是出了單位門，我就tm啥都不是，就一普通公民?
寫到這里，或者說每次這樣去想去看，就會有種輕松，而不是用勁，555， 寫到這里又好想哭下。我們以前都活的太用力了，太緊了。
忘了自己只是在“演戲”，忘了自己是來玩兒各種游戲”“”體驗各位體驗的。
說到底，旁觀的慈悲的自己丟了。
還有那些孩子都丟了!對不起!請原諒!是真的把你，您，您，都丟了。
我要來開始親近你了。
去吃飯了!
回來的路上，又有新的感受和覺察。
其實也不是新的，以前有過，只是會在某個點又會出來。出來了，我就說一下。
我發(fā)現(xiàn)
自己只要是輕松的，松弛的，自己的很多智慧都會出來。說學逗唱，做事有靈感，靈感自動出來的。
就感覺正在做某事，突然下一步，那個東西自然就跳出來了。
得心應手仿佛上天派來的
只要自己認真了。(用力了) 就變緊張了，變慫了，就容易做事犯錯，吃力，感覺不順暢，容易“作“或者“”矯情”?；蛘咦兊谩把?guī)蹈矩"。
有點被束手束腳，內(nèi)心會有外界的聲音在評判，甚至一個人在內(nèi)在自言自語“對抗消耗"。
就好像，打個比喻，明明我就一普通女性。如果要，穿個西服啥的，就好像把自己裝進了個“套子“里，然后要用套子的那個模板去行為。去樣。“內(nèi)心有緊，用力，”好像，我得匹配那個角色等同那個角色。說不清。
總之，就是和輕松松弛的狀態(tài)，完全相反。
這好像讓我會呈現(xiàn)完全不一樣的狀態(tài)。
其實，真希望自己是輕松的松弛的。
這樣，我可以同時有兩個自己，可以看到自己。
