“我有一個(gè)夢(mèng)，像雨后彩虹，用所有淚水換來(lái)笑容”。今天就讓我斷章取義一次，去理解《最美的期待》里的這句歌詞。夢(mèng)是美好的，它像雨后的彩虹，讓我們有所期待，但在期待的過(guò)程中，我們也并不是只有“等”這一種行為。我們需要為之付出努力，哪怕要經(jīng)歷坎坷、挫敗，甚至是那無(wú)人能解的淚水。只有這樣，我們才能收獲成功，滿臉笑容，得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道，大丈夫亦該如此。

本學(xué)期由我接手87 88兩班的語(yǔ)文課，初來(lái)乍到，無(wú)所適從，無(wú)論看哪一個(gè)學(xué)生，都不如去年的順眼。突如其來(lái)的壓迫感也讓學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生敵對(duì)。用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)叫“相看兩厭”，但，你又能如何呢？為了學(xué)校布置下來(lái)的目標(biāo)任務(wù)，也為了自己的那一點(diǎn)自尊，為了師德中的那一點(diǎn)問(wèn)心無(wú)愧，我只有負(fù)重前行，不厭其煩。抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，做到有布置有落實(shí)。也有相應(yīng)的處罰措施，一天一次作業(yè)，兩個(gè)班，一百多人，我親力親為，認(rèn)真批改，連續(xù)一兩個(gè)月，每天都追到學(xué)生屁股后面要作業(yè)。作業(yè)敷衍的撕，字寫的潦草的撕，拼音錯(cuò)太多的撕……每天都在糾結(jié)中度過(guò)，我無(wú)數(shù)次的反問(wèn)我自己，努力真的有收獲嗎？多久才能收獲呢？畢竟學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是在學(xué)生??！但我還是選擇相信，努力就一定會(huì)進(jìn)步。果不其然，在期中考試中，兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)還不算太差。七班第二，八班第五，盡管我也知道這其中有很多因素存在。但這個(gè)結(jié)果也不枉我在他們身上下的功夫。

“人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮，而后作?！比嗽诮?jīng)受過(guò)苦心焦慮后，一定能夠奮發(fā)而有所作為。在帶他們語(yǔ)文課的這兩三個(gè)月以來(lái)，我從原來(lái)的無(wú)所謂，到后來(lái)的努力后的焦慮、疑惑到現(xiàn)在的相信。我經(jīng)歷了心理的磨練和行動(dòng)上的付出，也看到了他們上課狀態(tài)的改變。成績(jī)什么的不重要，重要的是現(xiàn)在他們正在進(jìn)步。我已經(jīng)很滿足了。

心中有夢(mèng)，砥礪前行，哪怕前方荊棘叢生。。。。。。。