今晚王老太太照例接大孫子放學,帶我到院子里面玩,小家伙拿出作業(yè)說:"奶奶，今天作業(yè)少，在學校做完了，現在就可以檢查簽字了！”說完就去玩了。

老太太在我門口沙發(fā)上坐下來，把作業(yè)拿在手里面慢慢開始檢查，我心想這奶奶當的也真累。老太太看我盯著看，跟我開始抱怨學?，F在把作業(yè)都交給家長了，每天還要簽字。每次學校布置手工課作業(yè)，都要家長和孩子一起做，最怕這些什么手工課，一來不會，而來材料什么的都得自己準備，好在老人家喜歡在外面看見什么都往家里撿。但是不得不做，自己孩子沒了作業(yè)到學校也不好交差。

我說你孩子還在小學算好的了，我認識一個姐姐孩子上高一，學習壓力大每天到半夜不說，考試家長都一起去監(jiān)考，心疼考場的孩子，得多大壓力啊，小小年紀就有了如坐針氈，家長在后面戳著脊梁骨的體驗。

王老太連說：對，新聞上常有小孩子被逼的跳樓。還有我最怕被叫家長，小孩子現在雞毛蒜皮的事情都得給我叫過去，我一老太太站著被老師說，跟特么孫子似的，也不知道是我的娃娃上學，還是我上學。

我：“其實改作業(yè)簽字這個事情學校做就可以了吧，我就是教師家庭出生，爸爸，外公，表哥都是老師，常常改作業(yè)改到半夜，確實很辛苦??！”

“屁！現在作業(yè)都是我們改，老師再看一遍，如果發(fā)現我們沒看，還得教育我們一起努力的重要性?！?/p>

我一看老太太這樣說個沒完，也不接話了，裝模作業(yè)的忙我自己的。

王老太見沒了話茬，在作業(yè)本上畫了個圈蓋上，叫他的孫子過來。

“改好了，拿去吧?！?/p>

“您這改的也太快了吧！”我不禁問。

“我又不識字也不會這些題目，不簽字。孩子面子掛不住，只能畫圈了?！?/p>

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