1.為什么閱讀這么重要

查理芒格曾說：我想自己不是良好教育的典范，我是自己學會通過閱讀獲取想要的信息的，我一生如此。

他的超級搭檔巴菲特老爺子更是直言：我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業(yè)的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。

人是一根會思想的蘆葦，從對穿衣吃飯的研究到對浩瀚星辰的困惑，我們都可以從先賢的文字里一窺究竟。不閱讀，你的三觀就是由你身邊人決定的，大多數時候人們犯錯不是因為壞，而是因為愚蠢。

也許有人會問，愚蠢難道不是因為智商低嗎？

但其實，所謂的智商大部分并不是天生的，而是后天習得的。

智商有很多種定義方法，其中有一個特別簡單實用的定義：所謂的智商，其實就是“解決問題的能力”。（不一定是“馬上解決問題的能力”，“經過長期努力終于解決問題”，也是很強的能力，實際上就是智商高的表現……）

我們通過閱讀攝入信息，通過思考轉化為知識，并運用到生活里去解決問題，我們對應的智商就提高一點?？扇绻粦?，不行動，這部分的智商就不會發(fā)生變化。

更深層意義上，讀書可以更客觀地審視自己。天文學家、科幻作家卡爾·薩根（Carl Sagan）說：“你我皆為星-辰之子，每一個細胞，都書寫著整個宇宙的歷史，當你凝視自己， 也望見了宇宙的輪廓。

避免愚蠢，減少犯錯，獲得智慧是一種道德責任。而閱讀是抄近路獲得智慧的最佳途徑。

2.那些靠閱讀改變命運的人

高瓴資本的創(chuàng)始人張磊，出身于河南駐馬店一個普通的雙職工家庭。他曾說道：”投資所需要的知識是無止境的，構建屬于的知識體系和思維框架，是塑造投資能力的起點。而這與我兒時際遇不無關系，從小閱讀的大量書籍是我最好的伙伴。”

他有一位親戚在市圖書館工作，父母就經常把他扔到這位親戚身邊，親戚怕他亂跑，便把他鎖在圖書館，在這期間，他讀了大量的書，這給他種下了獨立思考的種子，在潛移默化中養(yǎng)成了邏輯分析的習慣，以至于他在后來接受東西方文化教育時，能以更加開放的心態(tài)迅速融會貫通。

他曾總結出了“三把火”理論：凡是能被火燒掉的東西都不重要，比如金錢，房子或者其他物質財富，而無法燒掉的東西才重要。總結起來有三樣，那就是一個人的知識，能力和價值觀。

一度“讀書無用論”甚囂塵上。人們將讀書與學歷和金錢掛鉤，一旦沒有馬上看到眼前利益，他們就否定讀書的意義。

但他們忽略了時間的復利效應，真正的高手，都是長期主義者：“螺旋上升和原地轉圈從外表上看，其實是一樣的，好像并沒有區(qū)別，一兩個月區(qū)別也不大，但是等你三五年之后再來看的時候，這將是質與量的區(qū)別?！?/p>

3.如何高效閱讀

（1）跨學科閱讀，海量輸入。

讀書不是為了成為百科全書，而是為了智慧。即使我們目前仍然是三流的人，在閱讀這件事上，也可以按照一流的標準去要求自己。

原哈佛大學文理學院院長羅索夫斯基（Rosovsky）講解了哈佛本科教育在六大方面培養(yǎng)學生：

? 文學和藝術

? 科學

? 歷史研究

? 社會分析

? 世界文化

? 倫理與道德

這對我們普通人的閱讀方向是很好的指導，通過跨學科閱讀建立起個人多元思維模型。

多元思維模型是指：“借用并完美糅合了許多來自各個傳統(tǒng)學科的分析工具、方法和公式，這些學科包括歷史學、心理學、生理學、工程學、生物學、物理學、化學、統(tǒng)計學、經濟學等?！?br>

而為什么要這樣做？約翰繆爾給出了答案：”如果我們試圖理解一樣看似獨立存在的東西，我們將會發(fā)現它和宇宙間的一切都有聯系。”

在選書上也有一些技巧：看版次 看印數 看出版社 看參考文獻列表。

這些東西，常常在書的最后幾頁。多次再版、多次重印、每次印數更多的書籍，相對質量更有保障（雖然不是絕對）；而在選擇非虛構類書籍的時候，作者認真羅列的參考文獻列表，能看出他對一手資料的尊重與研究程度，沒有任何（或者有很少很少）參考文獻列表的書籍，基本上都是抄襲和搬運。

（2）碎片化的是時間，而不是閱讀。

我們常常聽到碎片化閱讀這個概念，但仔細想想，這句話完整的表達應該是“利用碎片化的時間進行完整的閱讀”。我們能管理的只有自己的注意力，而非時間。如果僅僅按照字面意思進行“碎片化的閱讀”，東一榔頭西一棒槌，那我們的注意力會被極大地浪費。碎片化的閱讀也許會帶來即時信息，但帶來不了系統(tǒng)的、完整的知識體系。

而利用碎片化時間進行完整的閱讀也許是這樣的，利用每天上下班的通勤時間、省略日常刷微博看抖音的時間、騰出平時刷群聊的時間，將這些碎片化的時間整合起來讀完一整本書。這樣好處是，知識密度足夠高，注意力沒有被打亂，能學習到優(yōu)秀作者沉淀下來的完整思路和三觀。而這是碎片化的閱讀無論如何都比不了的。

（3）不要過于相信自己的記憶力，隨時隨地做筆記。

遇到驚為天人的句子或者段落，哪怕當時多震撼，也不要指望腦子過一遍就能把它們記住，一定要立刻，馬上，毫不猶豫地抄下來。不記筆記，過了這個村，下次再想回味和應用，可不一定能找到這個店。

錘子便簽，手機備忘錄，印象筆記等等都是很好的抄錄工具。同時隨身攜帶小筆記本，意猶未盡的內容，我還會用筆在小本本上記一遍。

（4）隨時隨地記錄個人思考與靈感。

除了抄錄做筆記之外，同時記錄個人的思考與靈感。不放過閱讀過程中內心的每一個聲音，如同人類文明的進步是在一次又一次的靈感中實現的那樣，大腦的開發(fā)程度也依賴于不停思考，閱讀帶來思考觸發(fā)靈感火花迸濺，于是我們當下就完成了一次小小的進化。隨時記錄下來腦海中的這些聲音，日積月累，信息轉變?yōu)橹R，知識內化成為直覺，某天回頭看時，會被自己的進步速度給驚艷到。

4.普通人如何靠閱讀逆襲

想靠閱讀逆襲，最終需要產出，無產出的閱讀是純粹的自嗨，也無法檢驗信息的吸收和轉化程度。只有用說和寫的方式才能檢驗閱讀的產出效率。

（1）練習說，通過講述理解知識。

在這個過程中，你會發(fā)現，原本以為想得特別明白的事情，卻說不出來。多數情況下，這不是因為表達能力不夠，而是因為根本沒想清楚。

你在腦海中想的時候，很多細節(jié)其實都被忽略掉了。但在說的過程中，就不可能忽略細節(jié)。所以，講述就是在逼著自己把學到的東西理解得更透徹。而講述最大的受益人是自己，能講清楚，就真正學會了。

（2）練習寫，通過寫作沉淀知識。

? 寫作是一項基本生存技能。

如果說講述時為了理解知識，那寫作則是普通人必備的一項生存技能。移動互聯網時代，社交媒體改變了我們的溝通方式，文字的溝通效率最高。微信聊天時，別人發(fā)過來一大段一大段60秒的語音，通常都會讓我們很頭痛，一是浪費時間，二是遇到重要事項，我們聽完大段語音后很可能沒法一下子抓住重點。而換做文字，不但節(jié)省時間，也可以迅速提煉出核心內容，極大地縮減了溝通成本。

另外，講述的傳播效率可能受限于時間和空間，甚至個人的硬件條件。但文字這種單一化的信息載體，可以讓人們更關注輸出內容本身：”我們不關注母雞是否好看，只關注雞蛋是否好吃”。

所以在這個時代，文字表達能力決定了我們的溝通能力，而溝通能力決定了我們連接資源的效率。是我們最重要的生存技能之一。

? 寫作是個人能力的放大器。

你有一項技能和別人知不知道你有這項技能完全是兩碼事。最理想的狀態(tài)是：你有一項技能，同時很多人都知道你有這項技能。

寫作就是這樣一個工具，他是個人能力的放大器。在社交媒體上，你會寫作，就相當于給自己安了一個大喇叭。可以時不時地喊一嗓子讓別人注意到你，認可你，欣賞你，最終連接到更多的資源。

另外，從多維競爭角度來看，任何一種”職業(yè)身份+會寫作”都能產生很有想象力的反應：

資深碼農+會寫作

銷售達人+會寫作

產品運營+會寫作

全職媽媽+會寫作

是不是比單一的職業(yè)身份更讓人respect呢？

? 寫作可重復出售自己的時間

大多數人的常態(tài)是一份時間對應一份工作。我們無法把自己的一段時間賣出很多次。但寫作可以，寫作就是在復制時間。

同一段時間，給一個人分享，和給一群人分享，講得東西都是一樣的，但后者的效率是前者的十倍、百倍甚至千倍。很久前寫的文章，今天還有人在看，而我們不需要再付出時間。寫作就是這樣一種高效的交付工具?？梢杂靡欢螘r間成批地交付自己的價值。

了解以上幾點，便重新理解了寫作的價值，人人都需要，人人可受益。

閱讀是基礎，思考是過程，講述和寫作都是是輸出，而逆襲只是順其自然的結果。

萬丈高樓平地起，沒有閱讀作為基礎，講述和寫作不可能完美實踐。要逆襲，先從閱讀開始。