PR第一天，非常喜歡！我因?yàn)樗卟蛔闳淘谂c周公戰(zhàn)斗，但這樣的狀態(tài)似乎意外的適合PR呢！老師講腦波的時(shí)候簡直想插話：老師我今天全天腦波都是θ波喲！[喵喵]
-有些零零散散的收獲，但是都滿有觸動(dòng)的：
1.其實(shí)影像翻閱的方法讓我們放下執(zhí)著，而只要我們不去追求逐字逐句讀懂的完美感，我們反而會(huì)收獲更多。而且是時(shí)間、情緒、知識(shí)全方位的收獲。
2.情緒方面的收獲我要具體說說：①放棄對(duì)完美感的追求讓我心情愉悅，壓力驟減，閱讀真正變成了輕松有趣的體驗(yàn)；②練習(xí)影像翻閱時(shí)，我的焦慮從讀得慢、讀不懂轉(zhuǎn)化成了翻頁翻不好，找不到節(jié)奏感。這其實(shí)是件好事，因?yàn)槲仪宄婪撌强梢院苋菀拙途毢玫摹＿@樣我的焦慮感大大降低，對(duì)閱讀隱隱約約的抵觸情緒也完全沒有了。
3.一天課上完的感受是我可以做到！我有了信念，有了自信心，這種感覺久違了。
4.因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我?huì)關(guān)注到課程設(shè)計(jì)和體驗(yàn)。PR課程這方面做得非常棒！
任何課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)都有責(zé)任讓學(xué)習(xí)者感覺好、有成就感，在課程結(jié)束后獲得自信。尤其PR的理論和方法對(duì)大眾來說是反常識(shí)的。那如何smooth的讓學(xué)生理解并接受一種之前沒聽說過的新認(rèn)知體系，并讓他們?cè)谡n程結(jié)束的時(shí)候能使用這種新知獲得一定的成果，能夠親自驗(yàn)證新知帶來的巨大好處是很重要的。
今天一整天體會(huì)下來，課程設(shè)計(jì)很舒服。學(xué)生上課很開心，并不會(huì)覺得內(nèi)容特別難。雖然因?yàn)楹妥约阂延械恼J(rèn)知相反，會(huì)產(chǎn)生迷惑。但是這樣反而激起好奇心，更期待第二天的課程內(nèi)容，想繼續(xù)學(xué)習(xí)。并不會(huì)因?yàn)樵庥隽藷o法想象的知識(shí)而受到打擊。今天的內(nèi)容，體驗(yàn)為主，老師并不灌輸什么大道理。學(xué)生親自體會(huì)到了，不需要道理，自然就會(huì)懂。
5.桔子法和左右操簡單、有趣、有效，完全可以分享給朋友們，大家一起高效學(xué)習(xí)和工作。
-兩個(gè)彩蛋：
1.我一直在面對(duì)冗長的會(huì)議、無聊的講座、沒重點(diǎn)的發(fā)言等狀況時(shí)會(huì)找點(diǎn)東西在手里玩，這樣我才能不走神。但是這樣的我一直會(huì)被別人批評(píng)不專心，似乎只有立正坐好才是專心…今天我了解到了保持腦活化的理論依據(jù)，證明我這樣是對(duì)的。開心！
2.小時(shí)候訂的科學(xué)雜志每期都有3D圖像的彩頁，特別喜歡，于是自己練成3D小高手。沒想到這個(gè)被我遺忘在風(fēng)中的無用的小特長，今天遇到了PR。特別特別特別幸福。
